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高职教育相关论文范文集,与企业培训与高职教育的合作共赢相关本科毕业论文
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和技术进步,了解企业的现状、发展和技术趋势,更新理论知识、提高实践能力,提高专任教师的“双师”素质.同时,还能够加强学校与企业、社会的联系,提高专任教师的社会服务能力,打造高端“技术型”教师队伍.这篇论文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/02078948.html
高职教育的对象是从高中或中等职业院校走出来的学生,基础知识薄弱,认知水平有限,社会经验少,学习目的性差,学习效果反馈慢,教师容易胜任教学工作,教学能力要求的起点相对低.而企业培训的时间短、内容精、效果快,并且学员水平参差不齐、社会经验丰富、对教师水平比较挑剔,培训教学难度远大于高职教学.企业培训要求培训教师拥有广泛的人际交往和沟通的技能,能够很好的协调和沟通与各个方面的关系,营造良好的环境氛围,确保培训工作整体的顺畅进行和培训目标的有效实现.合格的培训教师同时也是循循善诱的引导者和善于调动气氛的主持人,能够设计并运用课堂讨论、案例分析、角色扮演等教学方法,注重过程引导和分析,注重与学员互动,调动学员的情绪,帮助学员掌握知识的精髓.教师只要在企业培训的讲台上站住了脚,就可以在高职院校的讲台上立于不败之地.
高职教育开展企业培训是一项校企双赢的工作,无论对企业发展还是高职教育特色发挥都有很大的积极作用.企业可以借助高职教育借势而为开展员工培训,降低培训成本,提高培训质量.对于高职院校,通过拓展企业培训领域,在自身教育资源充分运用的基础上提高了院校知名度,增加教育收入,密切校企合作关系,提升人才培养工作、课程建设、师资队伍建设,同时也对高职教育的学生实习就业做好了前期积累.（作者供职于保定电力职业技术学院）
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