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知识告诉发展的时代,每一份每一秒都有新的知识产生,因此我们必须改变以往的教育模式,坚持可持续发展的教育道路,以培养新时代全面发展的学生为目标,摒弃以往落后的教学方式,积极改革,勇于创新,为教育事业做出贡献,培养出优秀的学生,为祖国的建设添砖加瓦.

参考文献:

[1]田青,刘封.21世纪的环境教育:理论、实践、进展与前景[M].北京.中国轻工业出版社.2012.01.

[2]国家纪委、国家科技部等编.中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与发展白皮书.北京;中国环境科学出版社,1994.5.

[3]联合国教科文组织总部中译科译.教育—财富蕴藏其中;国际21世纪教委委员会报告.教育科学出版社,1996年版.

[4]教育部《基础教育课程》编辑部.中学新课程资源库.地理卷[M].北京:北京工业大学出版社.2002.

[5]杨德军、刘继忠、王民.可持续发展思想与中学地理教育相结合的理论思考.中学地理教学参考.2011.(3).58-59

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