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.由此可见,隐喻是一个系统,一个句子,不是一个孤立的词语.隐喻理解起来更抽象,需要我们有更高的认知思维能力,同时还需要结合语境来理解.2.2.2隐喻的生成针对隐喻形成的原因,有的语言学家从不同的角度进行了揭示和探索.不用怀疑,确实是有较大的进步和成绩以及紧张.但是通过感知功能,我们可以知道通过心理感知功能和视觉感知功能能够更加的说明隐喻是怎样形成的.感官感知可以分为听觉感知、视觉感知、味觉感知、嗅觉感知以及触觉感知[4].感光感知,尤其是视觉感知和听觉感知是在心理感知的基础上而产生的.然而派生隐喻主要是通过感官感知来形成的,隐喻主要是通过心理感知形成的.2.3拟人拟人这种修辞手法是将没有生命的物体或者东西,赋予人的的属性的一种修辞手法,如:思想、自然现象以及物体等,将它客观的人格化的一种认知的方式,是根据隐喻派生出来的一种认知的方式.非生命的物体或者是东西是多种多样的,但是人的属性却是千差万别的.所以,只有根据隐喻才能够把不同的物体或者是东西给赋予人的属性,只有这样才能够揭示人的实质.总而言之,我们通过感知功能,尤其是心理感知功能和视觉感知功能可以清楚的对明喻、暗喻以及拟人等本体和喻体之间的相似性进行了解[5].在比喻结构形成的过程当中,隐喻是最为重要的一种手段,而且还能够通过派生隐喻的理解和认知.感知功能理论不仅可以解释为其他的一些语言生产的原因,而且还能够理解为比喻结构生成的原因,而且还要对一些特殊的语言现象有较强的解释能力,为研究语言提供了新的视角.参考文献[1]雷卿,李红儒,任小春.隐喻话语生成的自主依存模式分析[J]三峡大学学报(人文社会科学版)2010,(2):1106-1108.[2]寿永明,郭文国,黄卫星,雷高社.比喻的基本语义格式及其特点探析[J]山东大学学报(哲学社会科学版)2012,(4):324-327.[3]郭其智,侯友兰,刘国明,李艳艳.比喻辞格在不同语体中的差异考察[J]安徽农业大学学报(社会科学版)2009,(4):1187-1190.[4]邹晓玲,马春琳,孔祥馥,张斌.来自模糊中的准确——简析比喻修辞格的模糊性特征及其语用效果[J]湖南工程学院学报2009,(9):1158-1160.[5]刘大为,张伯江,李剑锋,方梅.“凡喻必以非类”、“同类作比即比较”的质疑与比喻理论的建构[J]修辞学习2009,(02):1530-1533.


为什么要写比喻毕业论文
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