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团队精神有关论文范文例文,与培养中职生团队精神的实践活动与总结相关论文提纲

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6;,我们还充分尊重学生的人格和情感,多用商量式的语气、建议式的口吻.我们也严格为学生保守秘密,不侵害学生的隐私权.对个别学生比较重要的问题,在进行笔谈之后,再面谈,必要时再家访.效果：通过师生交流,教师不仅了解了学生的思想,而且还将自身有益经验告诉学生,这样学生的潜能得以充分的发挥,使学生学会学习,学会做人,学会生活,学会合作.

四.对培养学生团队精神的实践活动的反思.

1、班内制定的规章制度不是一成不变的,需要根据实际情况不断完善.

2、班级宿舍文化评比的内容应更加积极、健康、向上.

班会后,教师应经常督促、检查目标的落实情况.

4各种社团开展活动的次数应适当增加.

5、在互助活动中,鼓励受助学生去帮助其他需要帮助的同学.

总之,无论是学校的教学中心工作,还是课外活动和校园文化以及教育工作的方方面面,学校都应以培养学生团队合作精神,发展协作能力为导向.使学生在教育教学活动中体验、领会、理解、相互尊重、爱护、支持、学会宽容、学会妥协、学会“双赢”等团队精神的素质内涵.

参考文献：

1.《团队精神》,李慧波著新华出版社

2.《足球之道：看足球学成功》,[韩]李东炫、金华盛著云南教育出版社

3.《培养大学生团队精神应坚持集体主义原则》,李海峰等陕西教育学院学报

4.《人群关系与组织管理》,蔡树培著九州出版社