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理指导.心理健康教育应该是融知识性、趣味性、参与性和操作为一体的,这样才能学以致用,真正提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力,减少心理障碍及其他问题,使每个学生都能达到治疗正常、情绪健康、意志健全,行为协调,人际关系适应的心理健康标准,全面提高学生的心理素质.4、开展心理咨询.人的心理活动有其隐蔽性的一面,学生希望通过心理咨询的方式来解决心中藏而不漏的一些心理问题.学校可建立心理咨询室,对学生进行个别谈话、个别教育.针对学生的实际情况,运用心理咨询技术,对有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导,并引导学生进行自我心理保健.在咨询的过程中,教师以平等、热情、友善、诚恳的态度关心咨询者,给咨询者以安全感,亲切感与信任感.帮助广大学生了解自己在心理发展过程中要注意的各种心理异常问题,促进学生充分挖掘自己的潜在能力,提高环境适应能力,充分发展自我.

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