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关于幼儿园类论文范本,与区县全面推进素质教育的有效相关论文查重软件
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30340;班主任队伍.房山区
房山区教委坚持以服务区域“一城一区”建设为目标,加快打造“教育强区”的建设步伐.重点实施五项工作,提升教育综合实力：一是投入490万元为97所中小学及幼儿园改善饮用水设备,投入5444万元,为47所学校配备教学设备47万件套,投入2300万元,为两所职业学校建设高标准实训基地,推进70所中小学扩建工程；二是利用暑期顺利完成了2011年新修订义务教育课程标准的全员通识培训,实现考试评价系统的全面应用,考试评价5个子课题全面展开；三是全区新增幼儿学位1123个,学前三年儿童入园率从去年的95.89%提升到96.72%,继续保持全市郊区乃至全国农村地区前列；四是与加拿大皇家大学合作,选派5名干部赴加拿大参加为期一年的硕士管理培训班的学习,组织50名英语教师赴加拿大参加境外英语培训,为农村薄弱校补充教师329人,增强农村薄弱学校的师资力量；五是增加优质教育资源,完成现代化标志性学校,即北京第二铁路中学长阳分校建设工作,推动北京四中长阳校区开工建设,北京小学主体工程完工.
区教委紧密围绕大局做工作,尤其是在今年的暴雨灾害中,我区受灾学校及幼儿园共121所,为确保正常开学,区教委与教职工以“科学有序、分期实施、保障开学”为原则,通过采取加强领导、有序施工和注重宣传等措施,确保了各项工作顺利进行.2012年9月1日,所有受灾学校全部正常开学.
大兴区
大兴区把教育作为打造区域发展软环境的重要内容,在“优先发展,提高质量,优质均衡,改革创新”工作方针指导下,“突出一个主题、贯穿两条主线、力促六个深化”,教育事业取得了长足发展.
推进重点工程建设,促进教育均衡发展.2012年新开工建设的项目25个,竣工投入使用的项目16个；投入修缮资金10576万元,对中小学操场翻建和土操场改造54块；对56所公办园（含分园）实施办园条件标准化建设,实现了城乡学校一样美.
扩大优质教育资源,助推教育跨越式发展.引进北京十一学校在亦庄新城开办“北京亦庄实验小学”和“北京亦庄实验中学”；首师大附中在大兴新城开办首师大附中大兴南校区和首师大附中大兴北校区；首师大学前教育学院在理想城办附属幼儿园,育翔蓝天幼儿园在理想城办分园.高起点办学实现了让老百姓在家门口上好学的愿望.
加强人才队伍建设,提速教育城乡一体发展.发挥成熟人才引领作用,成立了21个名师工作室,促进骨干教师成长；在骨干教师评选中设立农村专项；借力“双导师制”培养名优校长,打造教育领头雁；举办“校长论坛”“兴师论坛”提升干部理论水平,拓宽办学思路；制定和完善区域内义务教育学校干部教师交流机制和激励政策,让城乡教育一样好.通州区
通州区为民办实事、重点工程和折子工程项目如期推进.北京第二实验小学通州分校、芙蓉小学及东关小学一期工程竣工并投入使用,贡院小学按计划开工建设,永乐店中学新校、运河中学南校区前期手续办理进展顺利,北京五中通州校区已完成项目选址.
学前三年行动计划加快实施.大方居幼儿园等3所小区配套幼儿园投入使用,徐辛庄中心幼儿园等2所乡镇中心幼儿园完成改扩建.通州区幼儿园等4所幼儿园完成达标工程建设,25所村办园、6所公办园建设稳步推进,4座小区配套学前教育设施成功对接.
义务教育均衡发展工作成绩显著.印发了《进一步推进义务教育均衡发展的意见》,召开了多层次的推进会,大力加强软硬件建设.维修改造了19所校舍、40个操场和6所学校的旱厕；为农村校和薄弱校添置了仪器设备,完成了26所学校11万平方米的校安工程.19所小学完成特色展示.共接收外来务工人员子女入学3.5万余人,公办学校接收率达63.57%.
两支队伍建设进一步加强.实施了“高素质教育人才培养工程”,建立了2个名校长工作室、10个特级教师工作室、1个博士工作室和23个名师工作室；举办了多个层次、多种形式的培训班.实施了名校长、特级教师、市级骨干教师及区级骨干教师奖励办法；新评选认定了区级青年骨干教师336名,评选表彰了区级优秀教育工作者10名、优秀教师50名.
顺义区
顺义区以教育“十二化”发展目标为引领,坚持优质育人、改革创新,全面实施素质教育,转变教育发展方式,创新人才培养模式,教育质量和效益不断提高.
优质教育资源得到扩充.基本建设扎实推进,落实《顺义区2010年—2020年中小学校布局调整规划》和《顺义区学前教育三年行动计划》,新建和改扩建一批中小学校,新增5所公办幼儿园.设施设备科学配备,选购图书近10万册,配备、更新、教学设备10万余件（套）.信息平台建设进一步完善,实现会议视频实况转播,北京市数字化校园实验校加紧建设.
两支队伍建设切实加强.开展班主任校本培训展示观摩活动、优秀班主任巡讲活动.开展“践行规范强师德,以生为本树形象R
关于幼儿园类论文范本
素质教育深入推进.校本化落实国家课程,积极开发地方课程,有效实施校本课程.推进学生综合素质提升工程,组织全区学生开展实践体验活动.开展高效课堂教学模式构建培训与展示活动.启动“吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地”项目.推进网络教研活动.深化课程德育、网络德育研究,开展道德实践体验活动.利用“国学动漫城”节目,加强中华传统美德教育.开展“青春·责任”主题教育实践活动.学生身体素质明显提高,艺术潜能得到发掘,科技素养得到强化.
昌平区
2012年,围绕“打造昌平教育品牌,创建首都教育发展新兴区”的目标要求,昌平区委教育工委、区教委带领全区广大干部、教师,通过完善课程体系,提高教学质量实现素质教育新突破,通过举办市级以上现场会,取得名校建设新进展,通过整合资源挖掘潜力,寻求解决教育热点难点问题新举措,通过高端培训、高效教研,实现名师、名校长队伍建设新成效,通过加强统筹提高质量,展现各类工程建设新形象,通过机制创新拓宽渠道,探索教育评价、教育宣传新思路,营造了昌平教育系统改革创新、精益求精、求实务实、追求卓越的良好氛围,树立了昌平教育的良好形象.
召开教师节庆祝大会,区政府为教师办7件实事,年投入5000万元以上.开展高端境内外培训,选派66名干部教师到境外培训,选派165名优秀干部到国内教育先进地区进修.新增幼儿园学位2000个,有效缓解入园难问题.多所引进的北京市名校建设进展顺利,回龙观育新学校9月1日正式开学,10余所昌平区优质特色校发展成绩喜人.举办8次市级以上教学现场会,城北中心养成教育现场会、四校联盟现场会在全市引起强烈反响.投资300万元组织3万名中小学生走进科普场馆,举办昌平区首届中小学科技教育成果展,深得家长和社会各界好评.体育、艺术、科技教育捷报频传,全年累计4100人次在各类竞赛中获市级以上奖励,学生体质健康标准测试赛总成绩居全市第四名.
怀柔区
怀柔区提出了打造“阳光教育”的目标,即以“阳光教育”塑造阳光新人,天天向上,天天向善,让每个孩子都能够享受成功的快乐.
确定“一个核心”——以教育质量和特色为核心,“两个基本点”——安全、稳定、健康、环境四项基础工作是固教之基；创新和开放是强教之路,是怀柔教育发展的动力.
出台《怀柔区中小学素质教育行动大纲》、《关于中小学课堂教学改革实验工作的意见》和《关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的意见》.全面实施素质教育,坚持课内、课外两手抓.聚焦课堂,抓教育质量；聚焦课外,让每个孩子至少掌握两项体育特长和一项艺术特长,抓教育特色.
制定三个“三年行动计划”,推进教育发展.“品德养成三年行动计划”重在培养有志气、有理想、有责任、有良好习惯、充满阳光的孩子；“质量提升三年行动计划”力求学生学习的主动性、自觉性明显提高,教师教学水平明显提高,学校的教风学风明显改进,教学质量明显提高；“特色绽放三年行动计划”把培养孩子的体育、艺术特长真正落实到行动中,力争到2015年,学校体育、艺术特色项目要达到一定水平,形成校校有特色、班班有项目、人人有特长的新局面.
平谷区
平谷区明确提出“坚持幸福教育理念引领,全面提升区域素质教育水平”的教育改革与发展总思路,重点实施五大工程.
一是加快实施“教育基础设施建设”工程.委托北京城市规划设计院根据平谷区“一区、四化、五谷”发展战略,科学规划学校布局.在此基础上,加快实施“校安工程”、“北京市中小学建设三年行动计划（2012—2014年）”和“平谷区学前教育三年行动计划”,全面改善办学条件.二是实施“教师素质提升”工程.实施干部职工全员聘任,岗位分流.实施干部、教师专业水平提升培训计划和骨干教师带动青年教师成长工程.三是实施“名师名校工程”,名师引领,名校带动.与北京师范大学附属中学合作办学,拟于明年招生.四是实施“课改攻坚”工程,立足课堂,减负提质.启动课改深化工程,将区域作为课堂教学改革推进平台,以构建“同伴互助,合作学习,自主发展”课堂教学模式作为全区课堂教学改革的参照模式.确立18所课改实验校和5所教研基地校.五是实施“学生
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