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27604;如新东方却以前所未有的速度扩张.商业机构有其特有的优势创新与实用,但是它追求的是商业价值.而官方的改革没有整合足够的改革力量,造成改革推进力量单一,后续改革疲软.从社会层面上来说,基础教育的改革本身涉及到社会各个群体的生活与利益,如果不能吸引足够多的力量,极易造成改革的片面性.

课改是一个过程,是一个渐进的过程,不仅仅关乎教育领域的事情,需要各方面利益群体和阶层的团结推进.本文对新一轮基础教育课程改革存在的

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;问题的揭示并不是想要否定新课改,而是想对其进行必要的反思,任何事物都是经过反思才能不断的完善,从不断的接近目标,新课改也必然要有这一过程,这样新课改才能健康发展.

参考文献

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