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农产品有害微生物及农残安全检测与控制北京市重点实验室、北京市新农村建设研究基地、北京都市农业研究院、首都农产品安全产业技术研究院、北京市大学科技园等9个省部级科研机构和成果转化基地.在软件上,学校在都市型现代农业人才培养模式进行积极尝试.在“十一五”期间,学校创建实施“政产学研推”教育和服务新农村建设特色的人才培养模式,并先后与美国、英国、俄罗斯、意大利、澳大利亚、日本等11个国家的17所大学签署合作协议,并进行硕士的人才联合培养.学校充分发挥地理优势,加强校校联合、教科联合和校企联合服务新农村建设的优势和作用,先后与北京市农林科学院、北京市农业职业技术职院签署“三院联动”协议,与中国农业大学、北京林业大学签订了合作协议,建立有效的联动与合作机制;学校与首农农业集团、北京雷利集团、北京金六环农业园、内蒙古永业生物技术有限责任公司、新疆天海绿洲农业科技有限公司、山西绿都林科技园有限公司等多个省市的涉农企业签订校企合作协议,联合开展农业技术攻关和示范应用,形成了校企联合的研发体系.


大学学术型本科毕业论文怎么写
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都市型高等农业院校提高全日制专业学位生招生质量的实践与参考属性评定
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二、北京农学院提高研究生招生质量的成效

1.全日制专业学位研究生招生规模稳步扩大.自2004年以来,学校从无到有,现有7个一级学科硕士学位授予点,覆盖了21个二级学科硕士学位授予点,有农业推广硕士、兽医硕士2个类别涉及12个领域的专业学位硕士授予点.全日制专业学位研究生招生规模稳步扩大,从2009年的30人,到2012年的116人,年平均增长率为24%.招生规模稳步扩大促进了学校教学、科研和学科建设水平的不断提升.

2.全日制专业学位研究生录取质量不断提高.2009―2012四年录取初试成绩高出国家分数线50分以上(含)的研究生平均占15%,高于国家分数线30~49分的研究生平均占30%,高于国家分数线10~29分的研究生平均占62%.同时我校录取的考生中来自“985工程”、“211工程”建设高校的毕业生逐年增多.

3.提高招生效率和师生满意度.通过招生网站,增加了招生工作的透明度,加强了与考生的沟通和交流,提高招生工作效率,得到师生的广泛好评.充分发挥导师组在复试选拔中的主体作用,尊重导师组和导师在复试当中尤其是业务考核等方面的意见.坚持第一志愿优先,并兼顾选拔优秀.对于第一志愿报考我校的考生,同等条件下优先录取.

三、全日制专业学位研究生提高招生质量和效率的思考

1.建议改变国家硕士招生政策文件下达方式.目前国家教育部硕士招生文件实行一年一发,常常又滞后于招生进程,不利于安排招生工作.因此建议硕士招生政策文件更宏观和更稳定,避免地方院校一直处于被动期望中,不利于招生效率的提高.

2.建议硕士招生计划下达时间提前.建议招生计划应在国家分数线下达前,最好能在考生报考前,对考生更具参考性.

3.切实加强高校自身的特色建设.高校之间招生的竞争最终都是各校综合实力的竞争,在综合实力上地方院校无法与综合性部属

院校比拟,因此地方院校需扬长避短,突出特色,不断加强自身的内涵建设,以特色立身,在高校竞争中争得一席之地.

4.加强专业学位论文应用创新能力的培养.专业学位硕士论文更强调所学的理论和知识要应用于实际的工作.刘爱荣等认为专业学位硕

士论文应具有实、新、高的特点:“实”是指论文选题来源于企业生产、科研实际,论文研究结果直接应用于生产;“新”是指论文选题要应用学科前沿的新理论、新知识、新方法,解决都市型农业中急需解决的难题;“高”是指硕士论文௚

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0;科学水平、创新水平都要达到较高的水平,科研成果能取得较高的实际价值.

专业学位教育是一个庞杂的系统工程,是由政府、学校、企业、社会构成的关系链上的一个组成部分,其任何变化都是受这个关系链上其他环节状况牵动.北京农学院利用其办学优势和地理优势,将全日制专业学位研究生招生和培养看作是一次发展机遇,通过加强人才培养硬件和软件建设,不断扩大研究生的招生规模,不仅推动了学校的科研和社会服务能力,而且了促进本科生教育.

参考文献:

[1]方志权,吴方卫,王王威.中国都市农业理论研究若干争议问题综述[J].中国农学通报,2008,24(8):521-525.

[2]刘洁,卢中秋.地方院校提高硕士研究生招生质量的实践与思考[J].温州医学院学报,2013,43(1):67-69.

作者简介:吴春霞(1982-),女,硕士研究生,主要从事研究生管理工作.

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