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;现代化教育教学模式,具有信息蕴含量大、教学资源丰富、教学个性化明显等优点,有利于调动学生学习的积极性,有利于教学双方的交流,有利于新知识、新技术的传授.随着网络技术在医学教育实践中的广泛应用,网络教学必将在推动医学教育改革和提高教学质量方面发挥日益重要的作用.

参考文献:

[1]刘铁滨,郑三反.《医学影像学》多媒体网络实验系统的开发及应用探讨[J].中国医学教育技术,2010,24(6):629-631.

[2]邓晓娟,张伟国,王毅,等.网络多媒体在医学影像学教学中的应用[J].医学教育探索,2009,8(8):1026-1028.

[3]李萍,张在人,张士德,等.基于多媒体与网络技术的影像实习教学改革研究[J].中国医学教育技术,2007,21(6):470-472.

[4]刘晖,刘铁滨.基于Inter的医学影像学多媒体实验教学的改革[J].价值工程,2010,29(25):222.

基金项目:湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CXJ003)

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