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0340;实践学习兴趣和实践学习能力.还可以根据校内选拔结果,选出表现最优秀的学生代表学校参加市级、省级甚至国家级的计算机实践操作大赛,这不但可以提高自己的专业水准,还能为以后就业创造一定的竞争优势,所以计算机专业的实践体系的构造和实施势在必行.第四,在计算机语言的选择上,要具有针对性和实用性.现在世界上计算机编程的语言的多样化能适应计算机专业人士自身的需求,但是也对学习计算机的学生产生一定的困难以至于笼统接受所有语言的教学方式.在计算机教学的实践教学体系中,语言学习的深入性和专一性就成为了一个严峻的课题.学生应该精通一种或者两种语言,如果只是学习表面知识,甚至一种语言也不能熟练掌握,那么以后就不能在计算机行业长久立足.现在企业和用人单位对计算机人才的要求越加苛刻,只有理论知识的计算机人才已经慢慢从计算机市场中退出历史舞台,继而代替的是能把理论实践结合起来为用人单位所用的复合型人才.计算机专业实践体系的主要内容从侧面反映出它在各个方面的重要性,下面我们分析一下计算机实践教学体系的重要性.首先,从学校的角度来看,培养社会和企业所需要的人才是学校的目标,学生的整体素质体现了整个学校甚至整个教育的成功性,所以计算机实践教学体系的形成,除提高职业学校计算机专业教育水平之外,也提升了自身的教学素质,从侧面反映出教育改革的正确性.第二,从学生角度而言,计算机专业的学生能够真正从内在了解到计算机的真正知识,学到了真正有利于以后立足于社会的本钱,对于自身以后就业是个大大的优势.最后,从社会和企业的角度看,不仅为社会和企业提供了高质量的从业人员,也以计算机为首的高科技发展注入了源源不断的生命力.提高学生的从业能力、培养高素质的技能型人才也是职业教育急需的一项改革.| 有关论文范文主题研究: | 关于实践教学的文章 | 大学生适用: | 研究生毕业论文、学位论文 |
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4.计算机实践教学体系的创新
只有不断的创新才能在当代社会立足生根,才能不被社会的新生命所排挤掉.不管在哪个领域,都是弱肉强食的世界.虽然构建了关于计算机专业实践的体系框架及其内容,但是没有一劳永逸的事情,在经过一段时间的实施之后,便会有更加优秀更加适合的体系来代替.所以,计算机实践教学体系的创新就成了伴随着计算机专业实践教学体系的一大重要的任务.不断优化自身体系内容和结构,才能在同行业中保持不败之地.
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计算机实践教学体系的创新,是一个不断发展和完善的过程,随着计算机的不断向前发展,它也会随之不断的更新.需要后来人不断注入新鲜的思想,把旧的体制和不成规划的东西给淘汰掉,逐步引进新思想,新内容,使其在不断完善和创新中闪亮人们眼球,使得计算机专业的发展逐渐跟上计算机发展的速度.计算机专业的实践教学体系与企事业单位相结合之后,实现了社会与职业中学专业的理论教学实践教学的接轨,更加满足了社会对计算机职业人才的要求,减少了计算机毕业人才与企业之间的磨合时间,大大提高了企业人才的使用效率.在以后的计算机专业的实践教学体系中,创新意识可以朝着与企业接轨的方面不断深入挖掘,争取找到一个学校理论实践教学体系与企业实践的最佳结合点.
在上述构建起来的关于计算机专业实践教学体系中,内容的充实化和专业化是其特点,至于未来的创新改革是不能预知的变化.但是根据现在计算机专业发展趋势和前景,创新的大致方向是明确的,突破传统的计算机实践教学方式,建立起一个多结构多视野的多层计算机实践教学体系.在实践和理论中,都能够在保留传统实践体系的情况下,提出改进的方式和新的元素,使其不断促进计算机专业在社会上地位的上升,也会使其学习计算机的速度在计算机发展的速度上,拥有质量的优势,但是不要本末倒置,理论基础永远都是实践体系最重要的根基.
小结：随着计算机专业实践体系的不断完善的构架,为计算机专业的学生和学校以及企业都带来了福音.现在计算机专业学生的实践性不强,不能在企业中很好地完成企业的要求与任务,也满足不了企业对计算机人才即招即用的就业现状.所以,为了解决这个问题,计算机实践教学体系的构建就成为各方面都关注的一个必行措施,并且在推出及其扩充主要内容后,使计算机专业的实践构架体系成形并应用于实践中,才能真正体现出构建计算机专业实践体系的初衷,也只有真正实施以后,才能显现出这个体系的构建带来的益处和目的.
参考文献：
[1]阳王东,祝菁《计算机实践课程的过程管理与量化评价》计算机教育出版社
[2]黄贤英,李玉桃《构建面向岗位的计算机专业教学体系和教学模式》重庆工院学报
[3]王志英,蒋宗礼《计算机科学与技术专业实践教学体系与规范研究》中国大学教学出版社
[4]王正飞,曹文《计算机专业课程设计环节的实践探索》中国科技信息出版社
[5]曾辉《计算机专业实践教学体系的构建》中国成人教育出版社
[6]曲学楼,孙聪,韩璐《计算机科学创新实践教学平台的构建与探索》实验技术与管理
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