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外语教学与研究出版社《英语》(新标准)(一年级起始用)学生用书第十册,第一模块第一单元Shewasadriverbefore.提到职业的学习,通过在这些句型“Whatwashebefore?Whatdidhedo?Whatishenow?”的学习中让学生明白自己亲人从事不同的职业,而且因为各种原因经常会换工作.让学生进行讨论,如何看待自己父母的职业,不同的职业需要哪些能力?然后再让学生进行自己的梦想职业表演,学生们积极参加列举了许多特点,同时懂得“三百六十五行,行行出状元”的道理.古人云:“言为心声”,鼓励学生经常用英语对父母说说体贴或感激的话,若父母不懂得英语,可以同时翻译给他们听.如“Thankyou,Dad!”“Sorry,Mum!Iloveyou.”等让父母感受自己的感恩之情,每个同学都用公开的方式把自己的感恩之情表达出来.在这个过程中,学生不但懂得表达感恩之情,英语书面表达的能力也加强了.


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爱的教育之三:关心他人

“爱使世界运转”,现在的孩子大多是独生子女,集万千宠爱于一身,自我意识较强,他们往往不懂得关心别人、爱护别人.跟同学的相处中做事情总是先为自己考虑,不会顾及到别人的感受.在外语教学与研究出版社《英语》(新标准)(一年级起始用)学生用书第十册,第八模块第一单元Willyouhelpme?在课堂中,让学生用“help”进行造句“Whatishelp?”Helpislove.Helpiscleaningthefloor.Helpisgiving.学生集思广益说出很多句子,再让他们进行助人情景表演.表演完了,让学生分享感受,加深对助人的概念,懂得多一份关心,多一份友谊.如此种种,不但培养了学生的动手能力、交际能力和想象力,而且还促进他们形成尊敬师长,关爱他人的情感品质及对美好事物的认知情感.使他们真正懂得因为有爱,世界才会运转.

爱的教育之四:爱护动物,保护环境——Iloveanimals.

保护动物,爱护环境的话题日益重要,动物是人类的好朋友,可是受到的待遇却是很不好,让学生知道保护环境的重要性,了解人类与自然相互作用,相互影响的关系.在外语教学与研究出版社《英语》(新标准)(一年级起始用)学生用书第十册,第五模块第二单元的chant学习中,句中展现了许多动物,描述这些动物的特征,适时地进行爱的教育.根据课文,制作PPT让学生辨别出各种动物.先是让学生听各种动物的声音来猜动物,然后再次通过不一样的成品来猜动物,由于很多动物被残害制成了各种东西,让学生通

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过观察比较,得出深层的领悟,因为人的自私就可以残害动物吗?激起了学生们爱护动物,保护环境的强烈愿望.请学生用英语简单的说一说怎么保护动物?Whatcanyoudoforourfriends,animals?这样既创设了情境,激起了学生的参与欲,活跃了课堂气氛,又达到了寓爱的教育于英语教学的目的.做到从小事做起,从现在做起,从自己做起.


怎么写小学英语本科论文
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三、课外延伸,布置爱心作业

好家长胜过好老师,家长是学生的第一任老师.父母的言行是孩子无声的老师,对孩子有着强大的潜移默化作用.父母对学生爱的教育的影响更加直接和深刻.加强家校联系,根据平常英语的活动内容,联系家长一起来完成.比如:Father’sDayandMother’sDay,Teachers’Day,SpringFestival等其他传统节日,让我们学生跟家长一起完成一件有意义的事情,可以是做问卷调查、动手制作礼物、捐赠东西、参观访问等多种形式,教育学生要懂得孝敬长辈,关爱他人,同时拉近亲子之间的关系.父母把爱直接传递给我们的学生,学生也能用心地接受,这样对学生的内心产生积极、深远的影响.适当的爱心作业布置,是课堂有效补充和延续,使得课堂教学、课外活动构成了有效教学的完整体系.又符合儿童的身心发展规律,全面提升学生综合运用英语语言的能力.

利用好英语教材中的潜在的爱的教育因素,开发利用好英语课外资源,在合适的场合或时机在学生的心底播种爱的教育种子,让学生用爱心去感受世间的亲情、友情和恩情,在接受他人关爱、支持和援助时,给他人以回报,不要只图索取和享受.教育学生要有一颗感恩之心,懂得分享,懂得关心他人,懂得做自己力所能及的事情,懂得爱护环境,善待自然界中的一草一木.让学生对待万事万物都有爱的理念人,并将表达这种心情的“Thankyou”成为最常用的词.

参考文献:

[1]李元卿.对学生的感恩教育不能少[J].光明日报.2003.

[2]何广铿.英语教学研究方法[M].外语教学研究出版社.2000.

[3]钱希洁.小学英语练习活动例析[J].中小学外语教学.2003.

(作者单位:厦门市海沧区鳌冠小学)

编辑/张俊英

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