当前位置 —论文—教学— 范文

关于本科生类论文范文例文,与国内外高校本科生导师制综述相关论文格式

本论文是一篇关于本科生类论文格式,关于国内外高校本科生导师制综述相关学士学位论文范文。免费优秀的关于本科生及班主任及大学生方面论文范文资料,适合本科生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

40;积极性.本科生导师制在实际操作中会出现院系权责不清,学生工作部门、党团组织和导师之间的联系不强,对导师的教书育人工作没有相应的考核指标,容易使导师对其工作缺乏责任心.

这篇论文出处 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020657813.html

3.本科生导师制的师生比过低.本科生导师制的实施对高校导师数量的要求很高,而随着近年来我国高校的不断扩招,高等教育已经从精英教育转向大众化教育.师资队伍建设存在一定的滞后性,在上海交通大学许多院系,一位导师一般指导三到五位同学,但是国内许多高校的导师一般要指导10位以上的学生,而导师教学、科研等工作的压力比较大,其本科生导师一职根本无法覆盖每一位同学,所以,本科生导师制的设立也就形同虚设,失去其应有的意义.

4.学生参与积极性不高.导师和学生是本科生导师制应用过程中的双主体,双方之间的关系应该是紧密和谐的.而在我国高校中,在本科生导师制指导关系确定方面,由于缺乏“双向选择”的确立原则,由院系层面的指定一定程度上会降低导师和学生的积极性.同时,较之国外,牛津大学、普林斯顿大学对导师和学生每周内都有交流时间的规定.在我国高校中,本科生导师制缺乏对学生的约束,往往出现在给学生指定教师后,学生对导师的工作缺乏科学的认知,对其研究的方向缺乏兴趣,学生和导师“零交流”的局面.

六、完善本科生导师制的有效对策

由于本科生导师制尚处在探索阶段,会遇到一些深层次的矛盾和问题,但是在高等教育的大众化时代,本科生导师制已经彰显出其精英教育的品质和价值,是一种蕴含无限生机的育人模式与机制.在吸取国外成功经验的同时,许多学者也总结出了加强本科生导师制管理的一些优良做法.

1.科学合理的定位是本科生导师制实施的根本.对本科生导师制科学合理的定位就必须首先正确认识本科生导师制与学分制、班主任和辅导员、研究生导师和任课教师之间的关系.本科生导师制是为了减少混学分、凑学分而引起的选课盲目性、片面性,满足学生弹性学习的需求.严格意义上,本科生导师制是学分制的一种重要补充.其次,班主任负责班级的日常管理事务,辅导员是学生思想教育、心理健康教育以及就业指导的负责人和联系人,本科生导师不担负日常教育与管理的任务,三者权责分明.再次,任课教师是学生课堂教学的第一负责人,研究生导师在学生科研、论文指导上负有直接的责任.在我国一些高校中还对之加以区别,比如北京大学把本科生导师制定义为顾问导师制,上海交通大学着重在对学生思想、学习、生活中的指导和辅导,这两个大学都明确导师不直接负责学生的教学和管理工作.

2.创新本科生导师制的实现范式是实施的关键.针对我国高校本科生导师制应用过程中师生比例低的现象,众多学者也总结出来一些新的做法和经验.第一,针对大学生的兴趣、爱好和特长的个人自由选择和自愿组合,鉴于此类学生相近的资质条件、价值取向和情感认同,采用“多对多”、“导师组”和“一对多”等的形式,可以促进学生在特定方面的发展.第二,项目导师制.我国高校中,针对学生全面的发展,会有创业学院、大学生挑战杯等以学生自己的研究为支撑的项目,高校可以设立此类项目的导师,为学生的思维和智力开发提供载体和平台.第三,论文导师制.论文导师制在高校中的普及相对全面.对学生毕业论文的选题、组织框架、研究思路、参考文献等给予指导,提高学生的论文质量,同时,也避免了任课教师“批量阅卷”的弊病.第四,英才导师制.英才导师制的实施是大众化教育平台上实现精英教育的内在要求.低年级的学生通常情况会以通识教育为主,其专业的发展方向尚不能完全确定,英才教育可以从大三开始,针对学生在校已经取得的综合排名和相应的兴趣爱好,在“双向选择”的基础上,确立自己的导师.

3.健全运行体制和机制是本科生导师制实施的保证.本科生导师制的运行需有校、院系层面健全完善的运行体制和机制,其中包括资源整合共享机制、经费长期投入使用的机制、遴选机制、激励机制、管理机制、评价机制和准入准出机制.实际应用过程中,需要着重完善的有：①“双向选择”机制,导师的研究方向、学习背景、学术业绩以及所带学术的情况等,切实通过保障知情权来落实选择权.②“交流合作机制”,为了避免本科生导师制“空壳”的现象,需要在实际的管理过程中给予相应的约束.我国厦门大学等高校采用《指导册》等形式对学生和导师之间的交流沟通时间、内容等给予详细的阐述,增加导师和学生之间的交流和沟通.③“目标责任制”,本科生导师制应把整个指导期划分为几个阶段,坚持阶段性任务和终极目标的有机结合,实现“导”的义务与“学”的责任的统一,通过双方目标责任的落实来促进教学相长.

写本科生论文的格式
播放:38990次评论:4452人

参考文献：

[1]刘月秀,谭仕林,徐正春.本科生导师制的实践与探索[J].黑龙江高教研究,2005,（8）.

[2]张宝昆.人的因素对大学发展的影响[J].外国教育动态,1988,（1）.

[3]韩少华,余柏民.导师制与班主任制的比较研究[J].班主任之友,2006,（5）.

国内外高校本科生导师制综述参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于本科生的文章	大学生适用:	本科毕业论文、专升本论文
相关参考文献下载数量:	100	写作解决问题:	怎么撰写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文摘要	职称论文适用:	杂志投稿、高级职称
所属大学生专业类别:	怎么撰写	论文题目推荐度:	最新题目