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教学法有关论文范文参考文献,与青少年异常行为教育模式相关发表论文
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35;持之以恒,对学生心理障碍的防治则是出现问题后的补救措施.在“GXL教育模式”中,“感化”、“行知”、“乐学”等各环节全部都体现出“良好个性培养”的内容.培养学生的良好个性,能增强异常行为青少年的自尊、自强、自信,同时,能在短时间内改变异常行为青少年的不良习惯,起到事半功倍的教育作用.“GXL教育模式”能够使异常行为青少年有归属感,能增强他们的自信心,它符合科学发展观的持续性的发展目标.综上所述,“GXL教育模式”是帮助青少年预防和戒除异常行为的有效方法,是值得推广的教育方法.（责编雷靖）
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