当前位置 —论文—教学— 范文

高等教育方面有关论文范本,与硕士生能力和实践能力培养的与实践相关本科毕业论文

本论文是一篇高等教育方面有关本科毕业论文,关于硕士生能力和实践能力培养的与实践相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于高等教育及教学改革及机械类方面论文范文资料,适合高等教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

;研究生可根据学生个性化发展的需要制订个性化的培养方案,实施个性化培养和个性化管理,从而实现因材施教.研究生的教学内容应与培养研究生的实践能力和创新能力所具有的基础知识和基础理论知识相统一,应紧跟时展的步伐,引进和介绍学科、交叉学科最前沿的研究信息、生产实际中的重大技术问题、学科最新技术、方法、工艺及成果等,实现教学内容的宽、精、深、新,[6]以此激发研究生的开拓意识和创新精神.研究生教学应广泛采取案例式、讨论式、引导式、专题讲座式等基于问题的教学方法,并辅以学生自学、查阅文献、社会实践、归纳总结等多种教学方式.这样有利于培养学生的自主学习能力、独立思考能力和批判思维能力.鼓励和调动研究生主动参与教学活动,加大师生交流互动力度.合理、有效地运用多媒体等现代教育技术的信息量大、立体化、交互性强、动态直观等优点,使之成为传统教学手段的有效辅助和补充,两者相互融合,根据教学内容的具体特点选择最佳的教学手段,最大程度地提升课堂教学效果.根据课程的性质采取不同的考核形式进行,如课程综合设计、专题论文、创新作品、读书报告等形式,同时应以能力考核为主线,着重考核学生发现问题、分析问题及解决问题的能力.[8-10]

该文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020629889.html

4.加强实践教学环节,提升研究生的科研素质

为提升机械学科高层次人才培养目标,突出人才培养特色,全面提高研究生的创新能力和实践能力,本学科采取系列措施,收到了较好的效果.一是研究生在读期间必须到机械企业或研究所等单位参加不少于2个月的实践锻炼,并撰写一篇不少于8000字的实践报告.该部分可以在课程学习之后进行,由导师进行考核.二是研究生在读期间至少参与一项科研课题,并应独立完成一定的工作量,参与时间不少于3个月,研究生提交一篇不少于5000字的科研报告,由导师给出成绩,同时在读期间必须申请一项同研究方向相近的科研项目.三是在论文答辩前,研究生至少参加10次学术报告,会后要提交学习心得体会,其中必须有6次为机械学科的学术报告.就本学科研究内容,研究生至少公开作一次学术报告.四是研究生在论文答辩前必须在B级及以上级别期刊上发表一篇与学位论文研究相关的专业学术论文（或已被录用）排名为第一或第二（第一作者应为导师）,或被受理的国家发明专利（排名前3名）,或被受理的实用新型或外观设计专利（排名第1名）.四是翻译经导师同意后的本学科外文期刊论文3篇,字数不少于1.5万中文字符,用外文撰写一篇经导师同意的专业学术论文,并符合外文期刊格式要求,字数不少于3000外文单词.

三、教学效果

通过上述措施的实施,研究生培养质量明显提升.2012届硕士毕业生就业率100%,学位论文盲审通过率100%,平均成绩92分,其中1名学生的学位论文获得省级优秀硕士学位论文.截至目前,2013届研究生发表论文10篇,其中：被EI检索4篇,发表外文文章5篇,实践报告已全部撰写完毕；获黑龙江省2012年研究生创新科研基金项目2项,资助经费合计3万元.

参考文献：

[1]王明义,谢欢,陈鹿民.机械类硕士研究生培养存在问题及对策[J].山西科技,2012,27（1）：98-99.

[2]陈子辰,沈满洪.妥善处理研究生教育的十个关系[J].学位与研究生教育,2002,（9）：77-78.

[3]郝秀清,郭宗和.机械类专业硕士研究生培养模式初探[J].山东教育学院学报,2008,129（5）：18-21.

[4]钱存阳.研究生创新能力培养的障碍与对策分析[J].高教探索,2004,（1）：52-53.

[5]王章豹,唐书圣.制约研究生创新能力培养的障碍因素及对策[J].江淮论坛,2008,（1）：128-133.

[6]姜爱莉,王长海,周革非,等.研究生创新能力不强的原因分析及对策[J].高等教育研究,2009,26（3）：79-82.

[7]张思锋,张文学.中国传统文化对研究生创新教育的影响[J].学位与研究生教育,2006,（8）：43-46.

[8]王美琴.论研究生创新能力的发展和培养[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2009,23（5）：73-77.

[9]王伟.研究生创新能力培养初探[J].江苏高教,2004,（6）：124-125.

[10]刘春生,吴卫东,刘元林,等.机械工程学科研究生创新能力培养的研究与实践[J].黑龙江教育,2012,（6）：30-31.

（责任编辑：王祝萍）