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关于就业指导方面论文例文,与在高职生全程化就业指导中开展思想政治教育相关论文的格式
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0340;方法.21世纪的教育技术不断发展,使高职生在接受信息、接受知识方面途径更多,这些客观现实要求我们在全程化就业指导中思想政治教育方法要不断创新,结合新媒体,如以网络（世界大学城空间）为载体开展个性化的就业指导,结合社会热点和时事要点,以生动、真实的案例教育他们,创设仿真的情境,激发学生的学习兴趣.
3.加强高职就业创业指导课程的建设力度.
就业指导课程包括职业生涯规划课和就业技巧指导课两方面的内容,大一时通过职业生涯教育,让高职生对自己的知识、技能、兴趣、动机等自身特征进行认真分析,达到自我认知的目的.然后,通过了解所处的环境状况分析,让高职生了解所处的外在环境,此外,作为一门实践性很强的课程,还应该拓宽教学渠道,采取多种实践教学,以增强教学效果,如职业测评、模拟面试、素质拓展训练、职业日、职兴趣测定等活动,对其心理的调适、决策能力的训练、价值观的纠正等都有着课堂教学难以达到的效果.通过走访校友、社会调查、参加人才供需见面会等活动,学生亲临职业现场,提高对职业的认识.
4.树立全程化就业指导观念,建设专业化、专家化、职业化的就业指导队伍.
通过全国就业指导人员培训、省内高校就业指导人员培训和校内就业指导人员培训“三级培训模式”获得职业指导和就业创业指导的上岗资质,提高就业指导队伍的专业化水平,既能为在校生提供合理的指导,又能为毕业生校友提供完善的就业指导和就业服务.
全程化就业指导越来越成为高职就业指导的一种工作模式,思想政治教育是和谐社会的一项基本工程,只有不断地在全程化就业指导中把握大学生思想政治教育的工作动态和新特点,才能发挥思想政治教育春风化雨的作用.
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本文为湖南省教育科学“十二·五”规划2012年度大中专学生就业创业研究一般资助课题“基于网络营销理念下的高职就业创新模式研究”阶段性成果（课题编号XJK012BJC028）.
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