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306;基础类型,基础的相对位置、各种基础的基底平面尺寸、数量、基底标高、挖土深度等等.重点是识图,学生应掌握识图的顺序;(2)按步骤计算各分项工程量.让学生根据各分项工程量的计算规则,根据图纸,找到工程量计算所需的尺寸,列出计算式,并且按预算实务中常用的计算稿格式,计算各分项工程量,完成节点实训的任务目标;(3)交流.由教师组织学生进行交流,将各人的成果展示出来,分小组演示和解说,然后集体评议,再进行改正;(4)评价.根据学生对节点实训任务的完成情况,发现和总结实训过程中存在的问题,进行成绩评价.使学生能根据实际图纸,分析项目实际情况,按实际工作流程,掌握土石方分部分项工程的计算.

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