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科研学术方面有关论文范文例文,与学位文之专题日志相关本科毕业论文范文
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代上限赋值,同样,可用下限加1的值取代下限赋值,如果是实数型,则用上限减1个精度值取代上限赋值,同样,可用下限加精度的值取代下限赋值.由于拟编程的语言可能是强类型的语言,故门限函数也可分为整型和实型两种函数来定义.
X年3月3日,李四提供,输出门限概念的修改建议.在论文撰写中,要求：不能出现错误；需要高度抽象,论文一般在分析阶段,描述的是逻辑模型,应当高度抽象,不能具体到用设计或编程的语言来描述；逻辑要完备.此段论述首先分为包含界点与不包含界点,这在逻辑上是完备的.①将前三项与第四项并列,按可读性要求没有问题,也是我们工程常用的方法,因为开始没有那么仔细,后来又发现了问题,故增加注释性说明,并与前面的内容并列；但从学术的角度上看,存在BUG.需要先分为两类,再进一步论述.②该论述中只有可列型数据的处理,没有不可列型数据的处理方法,为不完备论述.③原文：“如果是可列型（整数、枚举等）,用上限减1的值取代上限赋值”,枚举型数据是不能直接减1的,出现错误.④原文中只讨论了整型、枚举和实型三种类型,显然,还会有其他的类型,此处不完备.⑤原文：“由于拟编程的语言可能是强类型的语言,故门限函数也分为整型和实型两种函数来定义”,如果写的是论文,显然是多余的.
X年5月17日,张三提供,门限运算规则语段.如果一个值在门限域内,则保持原值（原3）,门限不发生作用；如果不在门限域内,则门限发生作用.门限作用规则：①边界点在域内时,如果给定值大于其上限值,则将其设置为上限值（原1）；如果给定值小于下限值,则将其设置为下限值（原2）；②边界点不在域内时（原4）,可列型数据域取相应的边界次点,非可列型数据报错（作者注：下一段将其纳入正确值域）.
X年5月20日,王五提供,门限运算规则语段修改.门限运行规则：①如果输出值在门限域内,则输出原值；②如果输出值超越门限域上限,在上限包含界点时,输出上界点值,在上限不包含界点时,取上边界次点；③如果输出值超越门限域下限,在下限包含界点时,输出下界点值,在下限不包含界点时,取下边界次点.边界次点：在可列数据域中,最接近边界的点称为“边界次点”,不可列数据域不存在“边界次点”.由于可列数据域的边界点有两个,故其边界次点亦有两个.在一个值域不包含边界点时,如果在值域内取其极限点,即,整数的边界次点为“上界值-1”和“下界值+1”；实数的边界次点为“上界值-精度值”和“下界值+精度值”；设：枚举的边界点为Last（枚举变量）和First（枚举变量）,则,边界次点为Pre（Last（枚举变量））和Next（First（枚举变量））.
X年6月2日,张三提供,门限运算规则语段评注.本段论述中：①整体结构是先定义作用发生的条件,然后分述两个类型的门限处理方法,结构明确；②引入了“边界次点”的概念,使得正文内容非常精练易懂；③边界次点的概念高度抽象是,对所有数据域类型均有交代,满足了概念的完备性,在数据类型扩充时也只需要修改“边界次点”的概念内涵,即,满足了数据类型的可扩充性.
X年6月5日,王五提供,门限运算规则伪码.①由于管理评估基本上是基于整数运算的,个别地方可能用到小数,因此,将其定义在实数域中已经足够.②门限统一包含边界点.③门限运算函数如下：
RealX,Xup,Xdonw
InputX
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DoCase
CaseX>XupThenX等于Xup
CaseX OtherwiseThenX等于X Endcase 三、群体观点冲突及其处理方法 所谓群体观点冲突是指：不同人群观点之间的冲突.解决这一问题的一种比较理想的方法就是辩论循环法,其步骤为：①将矛盾的观点明确的表达出来,并经提出方确认；②提交给矛盾的另一方或几方吸收与批判；③在互相攻击几个轮回后,互相取长补短,各方均形成新的观点；④重复上述过程,直至冲突各方达成一致观点、或者形成几个相容的观点；或者保留冲突观点. 对于群体冲突,等他们筋疲力尽的时候会出现以下几种情况：①达成一致,这是最理想的情况,可以直接采用；②形成几种相容的观点,可采取“全盖偏、细包粗”的思路,合并形成一个全面的新观点体系；③形成相对固定的几种互相排斥的观点,采用“功能并列,数据规范”的策略,即由“功能冗余化”的思想,各自执行,可较好地解决上述矛盾,即所谓社会系统三元运行理论中所称的“子系统自主运行”的模式[5]. 例2：以“新装备”的概念描述为例.经过调研,形成多人、大量的日志条目,许多人的认识是一致或接近的,尽管重复,但也需要有相应的记载.总体上给人“百花齐放,百家争鸣”,“公说公有理,婆说婆有理”的感觉,由于论文篇幅限制,不能给出全部调研记录,只能给出根据调研日志整理出来的结果.在经过仔细分析与鉴别后,发现对于概念内涵的认识同接受调查的人的身份、立场和出发点强相关,故做了以下归类,形成了“新装备”的概念体系如下： 用装部分队认为：新装备就是以前没有使用过的装备,因为没有使用经验,这类装备容易产生很多新的问题.如,某自行榴弹炮,在配发到一个装甲部队和一个炮兵部队后,两者均反映该炮不好用,军区组织专家调研后发现,装甲部队的维修人员将火炮的复进弹簧中注满了黄油,致使火炮无法后座；而炮兵团原来只有牵引火炮,其装甲车体部分玩不转,主要原因是不熟悉底盘部分.这些装备对于他们来说自然就是所谓的新装备了.订购部门认为：新装备就是“九五”以后列编的装备.“九五”以前我军基本上没有发展新装备,“九五”以后我军大规模的列编了新装备.新装备的一系列问题由此出现——以前的装备,一方面训练使用不多；二是技术成熟和普及；三是技术骨干较多.而“九五”以后的新装备,由于缺少与使用部分队的磨合,以及自身存在一些缺陷,暴露出大量的问题.这些问题又反馈到订购部门,在这个背景下,“九五”以后的装备的共性就是“新”. 保障部门认为：新装备是指部队还没有形成保障能力的装备.由于其采用了许多部队过去所没有掌握的新技术,只能依赖生产厂商实施保障的装备.因此,装备在部队的技术保障中出现了严重问题.这些装备的特点是基层级和中继级的维修机构无法保障,甚至基地级的维修机构都无法保障. 后方仓库认为：①新装备是指刚出厂、且检验合格的装备,或质量等级为“新品”的装备——他们管的就是收与发,其质量等级是一个重要参数,其余的他们并不关心.②与用装部分队有同感. 工业设计部门认为：新装备就是正在设计、未投入生产的新型装备——在设计、未定型、或已定型但未移交生产单位的装备.未接受设计任务的装备与自己无关,通常也不研究. 研究所认为：新装备是具有新的战术技术指标或已有战技指标有突破性进展的装备.如,红土地导弹系统、云爆弹药等. 院校认为：①将要新开的装备课程所定装备；②同研究所. 不同的人们所使用的“新装备”的概念不同,因而,在早期的使用中出现了较多的误解,随着研究和实践的深入,各类人员的 科研学术方面有关论文范文例文,与学位文之专题日志相关本科毕业论文范文参考文献资料：