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关于古代文学作品论文范例,与《古代文学作品选读》学习心理与教学策略相关论文格式范文
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缺乏深入钻研的意识,因此对于作品的理解停留在表面.当今的学生身处信息时代,获取知识的渠道非常多元化,也造就了他们相对复杂的思想.一个作品在不同学生看来或许有着不同的情感面貌.因此,在学习方式的选择上就要灵活机动,既要发挥他们的主动探索精神,又要培养他们的思辨能力.
例如在教学吴伟业的《圆圆曲》时,就可以提前布置预习,让学生以话剧的形式将诗歌内容表现出来,在课堂上通过学生的表演,结合诗歌的内容,学生可以很形象地了解吴三桂和陈圆圆的情事,在此基础上,将学生分为三个部分,一为吴三桂代言,一为明遗民代言,一为当代人代言围绕吴三桂的选择究竟对个人的命运是好是坏,吴三桂被汉人当做汉奸唾骂这两个论题,运用所搜集到的资料结合诗歌内容进行辩论,使学生充分了解乱世背景下,人的出身、性格决定了人生走向.此种形式的教学既能让学生掌握诗歌内容和主题,又能发散学生的思维,开阔其视野.
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