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工作,开展校企合作实践基地建设,既要充分利用好高校的教学管理优势,又要考虑企业的工作性质和总体安排.沈阳工程学院为了培养高质量的工程硕士,严格按照工程硕士的培养方案,坚持紧密合作、双向选择、共同培养,在实践中不断探索实践基地建设的方式方法.

（1）突出知识的宽广

工程技术类论文范文数据库性和应用性,优化课程体系,为实践基地建设提供指导.由于工程硕士的培养与企业紧密联系,因此应在培养方案中体现企业需求,突出知识结构的宽广性和应用性,优化课程体系,体现多学科相互交叉、渗透和融合；与企业共同研究制定课程计划设置和教学安排,根据企业的需求设置专业性和应用性课程,成立具有高校教授和工程领域专家组成的校外专家组,对课程体系的建设进行论证、整改；开展最新技术和前沿科学讲座,开阔思路,提高创新能力.

（2）积极落实“双导师制”,为校企合作、实践基地建设的有效实施提供保障.沈阳工程学院全日制工程硕士研究生培养实行了“双导师制”,这样可以充分融合校内、校外导师的优势,达到科学研究与工程实践的有效结合,能够大大提高工程硕士的培养质量.由于遴选的校内导师具有较高的理论水平,主要承担着国家和省市的纵向课题；校外导师具有丰富的实践经验,在企业为技术骨干力量,承担着横向课程和企业技术革新课题.因此,采用“双导师”制度可以根据企业具体需要,选择来自生产实际的具体问题,在课程进行过程中发挥各自优势,协作攻关,加强论文理论联系实际,提高学位论文质量.学校规定导师应经常与学生一起到生产一线进行课题研究,以增强对学生的业务的培养指导.实践证明,“双导师”特别有利于工程硕士研究生分析问题、解决问题能力的培养.

（3）加强实践基地建设的管理方式探讨,推进建设工作的深入开展.为了达到学校与企业的互利互赢,需要对实践基地运行进行规划和管理.制定培训成本分担机制,明确知识产权归属,调动企业积极性.要充分发挥企业在全日制工程硕士研究生培养中的作用,企业的成本必须要认真考虑.长期以来,企业成本无法得到合理分担,企业和参与工程专家的利益无法切实保障,因此为了积极推进实践基地的有效建设,必须解决上述问题.首先要积极争取政府支持,给予参与人员政策上的保障或者经费上的支持,形成合理的分担机制,在实践基地的建设过程中实现学校与企业的双赢.其次应丰富合作形式,拓宽合作层面,全方位推动实践基地建设.现阶段高校建立的实践基地主要是政府投资,或者大中型国企参与合作开发的校外实践基地.而对于求才若渴的中小企业来说,基本上被排除在合作范围之外.高校应积极开拓合作渠道,寻求合作对象,直接接触一些中小企业,与他们进行培养合作,并为他们解决实际生产中的技术难题,实现互惠互利.

（4）学校要与专业相关的企业建立稳定的合作关系,签署合作协议,固定好权利义务,共同建设、管理实践基地.高校人才资源丰富,可以组织教师带领工程硕士深入企业,参与企业的合作开发,为新产品、新技术开发提供人才资源.企业可在教学条件、教学设备和管理方式方面提供保证.学校、企业双方的研究生导师都需要有制度约束,定期参与实践基地建设和人才培养,及时解决科研研究和工程实际中遇到的问题.沈阳工程学院的太阳能中心设立了博士后工作站,在培养全日制工程硕士方面具有良好的条件和可行的经验.学校要积极争取扩大博士后工作站的专业领域,为校企联合培养研究生创建更多机会.

全日制工程硕士专业学位生实践基地建设参考属性评定
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