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知识产权方面有关论文例文,与高校科技成果转化中知识产权保护的法律相关论文的格式

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规范、知识产权条款规定不明确的现象普遍,甚至有的教师私自签约,致使大量科技成果和技术秘密出现纠纷甚至被对方侵占.

三、高校科技成果转化中知识产权保护制度的对策性建议

（一）建立高校知识产权保护的制度体系

高校科技成果转化作为一项关系到国家、社会、高校等多主体多层面的复杂工程,需要从纵横双方面完善知识产权保护的制度规范,方能为高校科技成果转化提供全面的制度支持,既包括国家层面制定高位阶的知识产权法律法规体系,也涉及科技成果转化过程中高校自身知识产权保护的各项具体规章制度；既包括引导规范科技成果转化全过程的宏观性、纲领性法律文件,也包括关系高校科技成果转化的知识产权类型、主体、权属、利益分配等实施细则.应当建立以《促进科技成果转化法》为核心,包含科技成果登记、鉴定、推广、管理等在内的完备的科技成果转化法律体系.

同时,修订并完善《高等学校知识产权保护管理规定》,该规定于1999年出台,需要根据近年颁布的《科技进步法》（2007年）、《国家知识产权战略纲要》（2008年）、《著作权法》（2010年）等规范性法律文件,修订更新其中较为滞后的内容,强化高校知识产权激励导向,并结合近年来各大高校科技成果转化的有益经验引导高校知识产权管理观念和机构设置的创新.在此基础上,制定《高校科技成果转化中知识产权保护细则》,专门规定高校科技成果转化的主体、权属、转让及利益分配机制,为高校科技成果转化中的各个阶段提供具体的知识产权保护细则,使高校知识产权保护工作逐步实现科学化、规范化、法制化.

（二）规范高校科技成果转化的运行机制

1.建立科学规范的知识产权管理制度

在高校建立专门的知识产权管理机构,专人负责科技成果的鉴定、评审、登记,专利的申请与维护,技术合同的管理等切实保证高校知识产权的权利归属与利益分配.如明确科技成果的产权归属,对于外部资助的智力研究成果归属问题应着重审查；对于某些科研项目如需离校教师或学生参与,需提前与之签订一揽子协议,明确知识产权归学校所有,防止可能出现的利益冲突.同时,培养和引进专业的科技产权管理人才,并定期对工作人员进行知识产权法律制度和相关专业知识的培训,培养兼具科技、法律、金融等多层次的复合型人才.

2.创新合理高效的知识产权激励机制

改革现有的高校科技成果评级体系,依据基础研究、应用研究、开发研究的不同性质分门别类地制定评估制度和评价指标体系,将自主知识产权和科技成果转化作为评价体系的重要指标,科学设计权重指标.实行有效的科研成果激励机制,设立专项基金加入科研经费投入,鼓励企业出资设立各类基金支持高校科学研究和成果转化,对于校企合作的产学研项目给予政策优惠.同时,设置一部分基金专门奖励对高校科技成果转化做出突出贡献的工作人员,并在工作业绩和职称评定等方面给予合理的倾斜政策.

3.整合专业协调的科技成果转移机制

在高校内设立专门的知识产权技术转移管理机构,专门进行高校的科技成果转化与市场运营工作；可通过设立风险投资基金、专项基金或给予低息贷款、税收优惠等政策支持,更好地实现科技产权的经济效用.同时,将技术转移体系中的相关部门进行整合,形成申报、评估、确权和许可的整套技术转移体系,将核心知识产权交由专门的技术转移机构集中经营管理；以地区或高校联盟建立统一的校企对接平台,建立高校科技成果和技术人才数据库,建立企业需求发布平台和高校科技成果展示平台,以“教育-科技-经济一体化”发展模式为导向推进科技成果转化进程.

综上,促进和加快高校科技成果的转化,已经成为目前国家促进科技进步、推动产业结构优化升级和经济增长的重要课题之一.只有将知识产权保护制度高校科技成果转化中的各个阶段,通过逐步全面、有针对性地为高校科技成果转化提供基础性、持续性的法律保障,以循序渐进实现高校科技成果转化的高效、规范、有序运行之目标.

[注释]

①杨晨光：国家三大奖高校获奖比例超七成[N],中国教育报,2011-01-15.

②数据来自于《委员：高校科技成果转化不足1/10技术成果浪费严重》,新华网,http：//news.xinhua./hr/2013-03/12/c_124448858.,作者最新访问于2013年5月23日.

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