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26;阻碍企业建设就业实习基地的最大障碍.轻工学院面对这样的问题,利用自己的学科优势为亚太森博建立了从大专教育到工程硕士,从岗前培训到在职员工培训完整的培训体系,学院在专业教师教学和科研任务极为繁重的情况下,依然安排骨干教师为企业进行各种相关培训,这样企业虽然没有招到足够的本科学生,但是通过其他培训依然可以获得收益,失之东隅收之桑榆,这样的投入换来了企业对于就业见习基地建设的支持.

2.严格过程管理,保障学生实习效果

以往学生到见习基地实习往往比较松散,时间短,实习效果差,学生不满意,参与积极性低.在该问题上,学院与企业要做到“早沟通,定计划,建队伍,严管理”十二字方针,每年开年就着手开始进行沟通,尽早确定实习计划,学校专业教师和辅导员全程配合管理,并且严格流程包括选拔过程,与企业共同进行管理以确保实习质量.同时学院应将社会实践与毕业实习、毕业设计相结合,使学生最长有六个月的时间在企业就业见习以保证足够的时间投入.另外,为了保障权益,亚太森博为学生全部配套了实习补贴,并购买了覆盖学生实习全程的商业保险.

3.以思想政治教育为保障,帮助学生树立正确和理性的职业观

在实习过程中,学生是最重要的主体,他们表现的好坏直接影响着企业的印象和今后实习机会向就业机会的转换.轻工学院在整个实习过程中,实现了学工人员的全程参与.学工人员通过年级大会、就业指导课、职业生涯规划大赛等多种形式对学生进行正向引导,帮助学生树立从基层做起、从小事做起的思想,同时针对轻工学院制浆造纸专业的特点,学院于2006年起汇集全国50多家造纸行业顶尖企业成立南京林业大学制浆造纸基金会.通过基金会的平台,每年学院都通过设立实习奖学金对实习表现优异的学生进行物质奖励,激发学生积极参与实习的主动性.

写大学生就业论文的技巧
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四、对于就业实习基地建设的思考

南京林业大学轻工科学与工程学院与山东亚太森博浆纸有限公司共同建设的就业见习基地的良好运行,真正实现了就业见习的多赢,学校、学生、企业都从中获益.但是在此过程中仍然有很多问题值得我们去思考.

首先,虽然学院通过为企业完成企业在职员工的培训来作为实习学生未能到企业工作的替代政策,但是任课教师的负担较为沉重.他们在本身教学科研工作以外还要承担大部分的培训工作,对于教师的精力消耗极大,短期运行问题不大,但从长期来看必然会影响学院的科研工作,所以转变学生的就业思想,树立正确的择业观,突破就业局限才是保证基地持续有效运行的根本措施.其次,应重视校内相关职能部门的协调和配合.大学生就业见习基地的建设,涉及到教学管理部门、校团委、学生处等多部门,特别是在实习的时间上不免与课程教学、毕业设计等重要的教学活动冲突,如何做好其中的协调工作,既保证学生能够充分参加实践过程,又能够不影响他们正常学业,还需要多方面的充分的沟通、协调.当前是一个价值观多元化的时代,学生有着不同的价值取向,他们或许希望出国深造、考公务员或是其他的就业途径,他们也有参与实践的需求,但是目前实践的方式相对还比较单一.如何尊重这种多元化的选择,满足不同学生成才需求是所有高校教育工作者需要共同思考解决的问题.

参考文献：

[1]施婧,高晓琴.关于就业实训活动提高大学生就业竞争力的研究[J].出国与就业（就业版）,2010,（9）：20-21.

高校就业实习基地建设的实践与参考属性评定
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