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;认可,树立良好的威信.兴趣能够激发学生学习历史的热情,使其积极参与历史课堂活动.兴趣是最好的老师.学生只有对历史学习产生了浓厚的兴趣,真正喜欢上了历史,在明理明志的学史过程中,才会有学习的主动性和积极的学习态度,才会有学生正直、善良、美好人格的真正形成.
【参考文献】
1.倪旭峰：如何培养初一学生学习历史的兴趣[J],《新课程（上）》,2012.10.
2.黄建华：对初中生历史学习兴趣的培养[J],《考试与评价》,2013.10.
3.张均美：如何激发学生学习历史的兴趣[J],《新课程学习·中》,2013.6.
（作者单位：546100广西来宾市第三中学）
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