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#33258;己的求职技能.同时充分发挥导师在研究生求职中的作用,帮助研究生正确评估自己,权衡利弊得失,做出明智选择.


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2.加强研究生综合能力的培养.随着市场对人才需求的多样化,研究生知识过于专业化,很难适应非传统性工作领域或者职业的转换.一方面要加强课程教育.化学是一门实验科学,实验能力是化学专业素养的核心组成部分,要十分重视坚实的理论功底与扎实的实验动手技能,在注重扩展知识面的同时,加强深度,发展边缘科学,探索学科间的相互渗透,不断促进学生思维能力和科研能力的提高.另一方面要充分挖掘社会资源,为研究生的成才创造条件,与政府、企事业单位通过合作互赢的方式让研究生直接面对经济建设主战场,“将论文写在大地上”,提升自己解决实际问题的能力和创新能力.

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3.加强研究生就业市场信息化建设.建立研究生自己的就业信息网站,实现与相关就业网站的互联互通,扩大信息量.加大研究生就业信息宣传,加强与用人单位的联系,实现研究生与用人单位信息互通,通过研究生架起用人单位和学校的桥梁,为研究生就业工作可持续发展搭建平台.同时做好研究生就业市场信息搜集,加强对研究生就业市场的预判,能够针对市场新的需求,有针对性的培养人才.

化学学科硕士研究生是国家花费了大量人力、物力培养的高级专业人才,是国家的宝贵财富.做好研究生的就业工作事关国家科技战略和人才战略的实施,关系到研究生和相关群体的切身利益,需要政府、高校、用人单位、研究生个人和就业市场联动起来,切实帮助研究生破解“就业难题”,更好地服务于经济社会发展.

参考文献:

[1]张更辉,郑龙.研究生“就业难”问题的成因与对策研究[J].中国大学生就业,2013,(18).

[2]励立庆,王志军.我校研究生就业现状分析与对策研究[J].高教与经济,2007,20(1).

[3]卢屏.研究生就业现状分析及其对策[J].科技信息,2007,(6).

[4]谢慧.研究生就业困境分析与对策[J].江西科技师范学院学报,2005,(2)5.

作者简介:刘莹(1981-),女,云南昆明人,硕士,讲师,云南师范大学化学化工学院党委副书记,研究方向:大学生就业指导及研究.

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