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学前教育方面论文范本,与中国学前教育会学前教育教师专业委员会2016年会暨第八届全国高等院校学前教育专业学术会综述相关论文提纲

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30340;优质资源,完善培训的管理机制.上海师范大学张慧敏从学前教育专业学生相对薄弱的专业能力――家庭教育指导能力入手开展了理论与实践探索,提出应当将家庭教育指导能力纳入职前教育课程设置、实训体系构建、职后实践反馈的整套培养路径之中.河南省实验幼儿园韩晓德基于河南省实验幼儿园“食育工坊”的建立和活动开展,从生命关怀、哲学情怀、文化建设三个角度,分析了我国饮食教育的现状与困惑,并提出相关建议.

中国学前教育会学前教育教师专业委员会2016年会暨第八届全国高等院校学前教育专业学术会综述参考属性评定
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第四分会场主题为“农村学前教师培养与培训”,由华南师范大学教授袁爱玲和重庆师范大学教授陈世联主持.华南师范大学袁爱玲、重庆师范大学陈世联、陕西师范大学程秀兰、昆明学院唐敏分别就广东省农村幼儿园教师现状调查、农村幼儿园教师培训模式构建及实施、农村转岗幼儿园教师培训、云南省农村幼儿园教师“置换脱产培训项目”等问题作了发言.

在四个分会场,代表的专题发言引起了与会者的热烈讨论.各分会场虽侧重点不同,但聚焦点都是幼儿园教师,大家充分认识到幼儿园教师是学前教育事业发展的关键,幼儿园教师队伍建设影响学前教育的整体质量,关注幼儿园教师队伍建设有利于推动学前教育事业稳步发展.

15日上午,四个分会场的主持人向大会汇报了各个分会场的交流研讨结果,与会代表全面了解到了各组讨论的热点问题、核心内容和达成的共识.最后,郭亦勤作了大会总结发言.之后,在热烈的掌声中,本届年会承办方代表――华南师范大学教授杨宁和江门幼儿师范学校校长李怀星将会旗传递给了下一届年会承办方代表――华中师范大学教育学院副院长、教授蔡迎旗.

会议期间,还召开了学前教育教师发展专业委员会全体委员会议,专委会各分委会负责人汇报了2012~2013年的工作情况以及今后的工作设想.

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