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效率高;③共享性好.而计算机多媒体在教学中的不足则表现在:①容易改变教师的主导地位;②一定程度上忽略了师生互动关系;③容易分散学生的注意力.但是每件事物都有两面性,正是因为存在不足,才能不断地改进发展,从而使自身更加完善.

3结束语

计算机在教学中的应用将会推动教育改革,但这是一项非常艰巨的事业.不仅需要社会物质生产部门为学校、为家庭提供足够数量和适用的硬件设备,还需要在软件开发和应用的研究方面做更大量的工作,后一点容易被忽视.任何一项具有比较深远影响的改革,都不是短时间内简单的一、两个招式就能够“立竿见影”地反映到学生的成绩统计表上面的.在许多人还不大了解计算机在教学中应用的时候,特别需要一大批勇于开拓创新的骨干教师做走向未来的辅路石,做理论和实践的探索者.探索的道路肯定是曲折的,但是相信计算机教学的未来是光明的.

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