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心理带来无形的巨大压力.父母应创造一个民主和谐的家庭氛围,充分尊重孩子的想法,让孩子敢于表达自己,乐于与父母沟通.即使意见相左,也可以以温和的方式引导孩子权衡利弊,最终作出合理的职业抉择.


怎样撰写积极心理学学位论文
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学校作为学生职业生涯发展中的重要环境因素,起着举足轻重的作用.一方面,学校可以通过职业生涯规划课程对学生的职业定向作系统的指导;另一方面,学校可以利用已有资源开展多种形式的职业辅导,如社团、成功人士讲座、创业讲堂等,这不仅可以调动学生参与职业生涯规划的积极性,也能使其对职业规划有更直接、更实际的认识;再者,学校可以通过为学生创建良好的实践基地,使学生在实践中加深对职业的认识,在实践中探索自己的兴趣所在.社会也应以一种关怀、积极的眼光来看待我们未来的主人,相信他们有能力做好自己的事情.通过构建学生职业发展的积极环境,使社会、学校、家庭三方资源达到最优整合,可以为学生提供一个安全的心理成长空间,让他们的能力、情绪情感、兴趣得到和谐发展,树立自主意识,培养自决品质,理智选择自己的职业发展方向.

四、结语

教育因人而异,职业规划辅导亦然.对于有想法的学生,就需要帮助他们寻找一切有利的资源,分析达到目标的可能性以及自身的优势和劣势;对于迷茫无助的学生,最重要的是帮助其树立积极的心态.这两者都需要我们以积极的眼光和视角看待学生.柏拉图说过,教育的主要目的就是教会年轻人从正确的事情中寻找愉悦.对于高中生来说,“正确的事情”包括学会思考未来,对自己的未来职业选择作出初步的规划;R

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20;愉悦”则是贯穿这一过程中的欣喜和希望,是一种动力,而这一切的落脚点都离不开以积极视角看待每一位学生.


本篇论文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020518946.html

(作者单位:山东省潍坊市潍坊中学,潍坊,261031)

编辑/丁尧终校/于洪

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