京剧类论文范文例文,与京剧活动为载体,培养幼儿健康情商相关论文怎么写

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则全台乱套.因此需要每个参与的孩子集中注意力,相互合作才能完成.如“双龙出水”的队形变化,一是此队形参与人数较多,二是要以双数出现,并以对称形式排列队形,所以当孩子们各自为中心时,队形一会儿便乱成一团.经过多次练习后,孩子们终于懂得心中要有他人,要照顾全局,明白了道理,孩子们相互合作,终于体验了成功,形成了初步的团队意识.

2.充分利用京剧游戏机会.为了让京剧圆场步的基本功练习不枯燥单调,我们在学习走圆场步时自编了一个“黑脸抓白脸”的游戏,听到京鼓响起,扮演黑脸的小朋友要边走圆场步边捉拿白脸扮演者,在听到京歌时则被捉白脸可获得同伴的解救.在游戏过程中,我们让孩子们自己商量分配角色,讨论如何解救同伴等,从而使孩子们在相互合作中体验人际关系,帮助幼儿处理好个人与集体的关系,使他们学会理解、关心,尊重他人,共同分享集体成果,形成健康情商.

总而言之,健康情商在人生发展中具有积极的意义和作用,是全面素质教育构建与发展的基础.成功人才的培养离不开健康的身心素质,而京剧教育与活动有益于健康情商的形成,相信随着“京剧进课堂”的深入开展,京剧活动对幼儿健康情商形成的作用将会越来越被人们所重视和关注.

参考文献：

[1]郭保建.加强音乐教育培养高尚情操[J].中国教师,2007（S1）.

[2]教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读[M].南京：江苏教育出版社,2002：35.

责任编辑：石萍

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