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意发现他们的长处,有针对性地给予各种帮助,以满足他们的心理需要.

5.对学生要严而有爱

热爱学生是教师的职业道德要求,也是一种教育力量和教育手段.尤其是班主任只有热爱学生,才会受到学生的热爱和信任,并把班主任老师作为榜样.教师热爱学生,在课堂上表现为信任、尊重、关心、称赞和体贴,学生感到温暖,有信心.热爱、尊重学生,并非一味的宠惯学生,放松要求,而是要做到爱与严格要求相结合.课堂上严格要求学生是必不可少的.长期放任自流,松松垮垮,会使学生养成任性、自私自利、不思进取、马马虎虎、无责任心等不良行为习惯,而严格要求学生则能促进学生形成自觉、自律、自尊、自重的品格,从而培养负责精神、进取心和责任感,养成关心集体、尊重他人的好习惯.教师对学生的爱,不是偏爱、溺爱,严格但不刻薄、苛求,而是爱严适度,爱严结合,这本身就是一种心理教育,也是培养学生自信心的有效原则.

作为班主任教师,更应该成为学生人生的领路人!

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