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大学生类有关论文范例,与就业有“位”来相关论文范文

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期片面追求研究型大学的办学思路,忽视劳动力市场需求,重视概念、忽视实践,教师队伍构成也不尽合理.在这样的背景下,教学脱离企业实际需求,导致大学生理论脱离实际.有调查显示,“教学内容重理论轻实践”“教学方法单一,不能产学结合”等,是高校与企业共识的最突出的培养问题.由于高校教学活动围绕理论与书本,且不注重趋势更新,导致毕业生进入工作单位后眼高手低.与之相关的专业设置与实践脱节、教师缺乏实践经验、教材知识陈旧落后等,也充分反映了高校重理论轻实践的弊病.就业指导不健全,就业服务不完善,缺乏学生职业道德等方面的培养,则直接影响了学生对就业与职业发展的理解和把握,不利于学生与用人单位和社会的对接.更为重要的是,众多高校很少关心学生的素质和能力培养,特别是一个大学生在求职前并不清楚自己究竟应当具有什么样的素质和能力.因此,高校提升毕业生就业创业能力迫在眉睫.


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针对上述问题,河南各高校立改立行;洞烛先机,主动适应地方经济社会发展需求,转型发展,培养“接地气”技术技能性人才;把创业教育纳入教学计划,将“创业课”纳入学校课程;加强对大学生职业规划培训的力度,对大学生就业创业给予长期指导,进一步提高他们对职业生涯和未来生活的认知、规划能力.

从2009年起,河南大学就开始实施“大学生创新性实验计划”.该计划主要面向在校大学生,项目由学生自主选题申报,思想新颖、创新性强、目标明确、技术先进、能激发并提高学生创新实践能力的项目择优予以立项.学校每年评选40~50个项目立项,经费资助达20多万元.同时,设立“河南大学实践教学创新奖”以表彰广大教职工在实践教学方面取得的优秀成果.从立项项目中择优推荐参加“挑战杯”等各级大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛,进一步激发学生科技创新的激情,实现科技创业的目标.

河南农业大学2002年7月成立了河南省第一家“大学生创业中心”和“大学生创业协会”,为大学生提供了创业的平台.在整个过程中,老师仅负责专业知识的指导,让学生自己去完成整个运营过程,使学生可以在运营过程中实践,在实践过程中创业,宽范围、深层次带动学生参与竞争、参与创新、参与创业,同时影响和带动更多的学生参与创业实践,使得毕业生踏入社会后,很快就能显示出较强的创新意识和创业能力.

教育部2013年对河南省大学毕业生抽样调查结果显示,有创业意愿的大学毕业生比例为50.3%,高于全国近17个百分点;实际创业比例为2.3%,高于全国1个百分点.从专业大类来看,本科生创业者主要集中在文学、工学、管理等学科;高职高专学生主要集中在电子信息大类、财经大类;从行业来看,河南省大学毕业生创业项目主要集中在零售商业、建筑业、教育业.与此同时,河南省大学毕业生就业工作,走在了全国前列,连续几年在毕业生就业工作会上作典型发言,实现了自2003年教育部公布高校毕业生就业率以来,连续12年高于全国平均水平,每年80%左右的大学毕业生在离校前实现就业.

主打基层,自主创业,奋发有为:就业有“位”来

伴随河南省高校创新创业教育体系的不断完善,广大青年学生服务基层的思想更加坚定,就业观念进一步改善,从不愿就业、有业不就、眼高手低等,转变为勇于到农村和基层就业,到条件艰苦的环境中去创业,愿意发挥自己的知识和能力在祖国和人民需要的地方建功立业,以“能干、肯干、会干”受到社会及用人单位的广泛好评和欢迎.近年,仅河南农大培养的毕业生就有2/3投身基层建设.河南省各高校大学生创新创业体系的搭建,帮助大学生进一步形成了专业扎实、善于管理、熟悉市场的知识结构,培养了勇于探索、锐意创新、迎接挑战的创业精神,塑造了不畏困难、团结一致、相互协作的良好品质.毕业生走出校门踏入社会后,敢于创业,奋发有为,涌现出一批自主创业的典型.

河南农业大学毕业生、南阳学子秦英林,如今已是全国闻名的“养猪大王”,主持国家级星火计划项目――瘦肉型猪产业化开发,年创社会效益上亿元,解决数千人劳动就业问题,被评为“中国十大杰出青年农民”,荣获中国青年“五四”奖章.园艺专业的高级园艺师陈银亮,河南农大毕业后自主创业,建起了河南省最大的生姜出口基地、南阳名特优蔬菜发展基地以及南阳首家高科技农业中心――南阳绿色食品研究开发中心,极大地带动了当地新农村建设,辐射面积十余万亩,使近万户农户受益,帮助农民增收近亿元,其本人被评为河南省“十大杰出青年”“百佳科技扶贫人物”“首届十佳外出务工青年”.机电工程学院的程飞云,大学期间靠修鞋赚钱维持学业,毕业后创办的公司现有员工30多人,每年为社会提供临时岗位1000多个,公司代理的TCL建筑电器年销售量居全国首位.

黄淮学院毕业生潘泳发明“苹果皮”“苹果盘”系列产品,受到了国内外的广泛关注.第七届全国“挑战杯”创业计划竞赛铜奖获得者黄淮学院毕业生张金科,创办了“思图网络有限公司”,年盈利70余万元.该院立项孵化的鸿远钢材加工公司,承接了郑州市区立交桥、石家庄――武汉铁路郑州段部分桥梁金属配件的加工项目,公司成立至今投资40多万元,年经营收入超过15万元.毕业生王乙丞自主开发实用新型国家专利,并注册成立了“郑州市中原区新源节水技术信息咨询服务中心”,产品“恒压恒流节能水龙头”受到了市场的热烈欢迎,新郑国际机场、河南理工大学纷纷成为公司的用户,取得了良好的经济效益.

河南科技大学学生在校期间,创业意识和创业能力得到了较好的培养和提高,走出校门后能很快适应社会,得到较快发展,显示出学校在就业创业教育方面,已取得了可喜的社会成效.如该校毕业生张永红,在昆明创办了“齐盛益民有限公司”,年产值1000多万元.毕业生李少峰,创办了“郑州众邦食品有限公司”,年销售额2000多万元.毕业生吴红云,组建了郑州后羿企业集团,任集团董事长,2008年荣获“改革开放30周年全国畜牧富民功勋人物”,并出席在北京人民大会堂举行的颁奖典礼.

信阳师范学院培养的学生不仅会耕耘三尺讲台,当好“教书匠”,而且还会当“老板”.对省内外200余所中学和2000多名信阳师范学院毕业生的跟踪调查结果显示,用人单位对该校人才培养质量和创新能力表示认可.该校物理电子工程学院毕业生李亚峰,先后创办杭州有光寝饰有限公司、杭州澳风汽车用品有限公司、杭州容太能源有限公司、杭州有光能源科技有限公司等多家公司,创建“中国寝具网”,在当地商界影响广泛.生命科学学院毕业生王世虎,先后成立了武汉迪欧经贸有限公司、广州三诚商贸有限公司和郑州三诚商贸有限公司,组建了“迪欧国际酒廊”连锁专卖店,销售网络立足华中地区,辐射全国大部分省市.

一位伟人说过,成功只是片刻,失败也不致命,继续前行的勇气才最可贵!不可否认,河南的大学毕业生就业创业工作攻坚克难,取得了骄人的成就,基本做到社会、家长、学子三满意.然而,有些问题依然存在.如受经济发展所限,社会提供的适合高校毕业生的就业岗位有限;毕业生就业质量不高,灵活就业率比重较大;毕业生就业观念还有待进一步转变;社会保障不到位,不能很好地解决基层就业和创业毕业生的后顾之忧;部分毕业生综合素质仍显不高,不能适应岗位需求等.为了更好地改进河南高校毕业生就业创业工作,省教育厅即将启动实施“大学生创业引领计划”,多措并举,弥补不足,解决问题,实现教育部提出的“力争用3~5年时间,使高校毕业生创业和参与创业的比例提高到10%左右”的目标任务,应该不难完成.

就业有“位”来参考属性评定
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责编:秋山

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