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摘 要:作为一名语文教师,既要不断提高自身的语文修养,展现自己的个人魅力,更要想学生之所想,急学生之所急,成为学生真正的朋友.

关 键 词:语文;个人魅力;朋友


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教师是一份神圣的职业.人们从不吝啬把那些美好的比喻送给教师,如“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”“春蚕”“蜡炬”等等.既然人们给予了教师如此美好的厚望,我们当然要义不容辞地给予他们回报——使自己成为一名优秀的语文教师.

如何才能成为一名优秀的语文教师呢?我结合自己的实际教学经验,总结如下:

一、不断提高自身的语文素养

正所谓“学高为师,身正为范”.如果教师自身没有内涵,是很难吸引学生眼光的.教育界流行这样一句话:“要想教给学生一杯水,教师就要有一桶水.”但是以现在学生的素质而言,“教师的一桶水”已经远远满足不了学生这“一杯水”的需求,教师必须要有一眼活泉做后盾,而且这活泉的涌水量还不能太小.

作为一名语文教师,必须努力提升自身的语文素养.多看书是提升语文素养最直接的方法.古今中外、本学科的和外学科的、学生感兴趣的读本都是作为一名语文教师该吸取的养分.不需要样样精通,但必须要样样了解.这样,当学生有疑问来探讨时,你才不会陷入尴尬的境地,学生也会被你的“博学多才”所深深吸引.有了自身的人格魅力,还怕学生不来听你的课吗?

另外,多听一些专家或有成就的前辈的经验,也是提升教师自身素质的一条途径.我们必须要不断向别人取经,才能不断提升自己.

二、走适合自己的教学道路

春秋时期的教育是“百家争鸣”,当今的教育又何尝不是如此呢?我们就说说几位特级教师的教学风格吧!王崧舟老师是走“诗意语文”的路线,于永正老师却走了“幽默、洒脱和富有激情”的教育路线.不能说他们的教学风格谁好谁坏,因为他们都有自己的教学风格.而我们,虽然没有他们那么有成就,但我觉得作为一名语文教师,不能看谁学谁.因为他们的学生情况跟我们的不一

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;样.如果你完全模仿他人的教学风格,那么你只能成为“王崧舟第二”“于永正第二”,却永远成不了第一.所以,必须要有适合自己的教学风格,才能成为一名优秀的语文教师.

三、时刻反省,关注学生健康成长

教师的任务,不单单只是“传道、授业、解惑”,更重要的是培养祖国未来的栋梁之材.在教学中,我们不单要教给学生如何学习语文,更重要的是告诉他们如何才能成为“人”.

学生最喜欢模仿,教师成为学生的模仿对象,这是毋庸置疑的.所以,在日常教学中,我们要时刻反省,要把自己的优点和美德放大了展现给学生,把自身的不足悄悄抹掉,最起码不能在学生面前赤裸裸展现.

我们的学生尚处在身心发展时期,在心理和生理上特别需要别人的帮助.而作为一名语文教师,这些工作都是义不容辞的.当学生在学习和生活上有了成就,我们不要吝啬几句简单的赞美;当学生犯了错误或需要帮助时,请你及时伸出温暖的双手扶一扶他们;当学生需要引导、点拨时,请你适时地为他们指明方向.要知道,培养健康、快乐的学生才是我们教育的重点.作为一名语文教师,要让学生了解我们不仅是他们人生远航的向导,更是他们生活相伴的朋友和知己.


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总之,作为一名语文教师,既要不断提高自身的语文修养,展现自己的个人魅力,还要想学生之所想,急学生之所急,成为学生真正的朋友.只有做到了这些,我想离“成为一名优秀的语文教师”的目标不远矣!

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(作者单位浙江省慈溪市附海镇中心小学)

编辑孙玲娟

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