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摘 要：在多年的教学实践中,曾使用过不同的教材,对不同版本的教材有不同的教学体会和使用心得,针对最新的北师大版初中语文教材的特点和使用情况,浅谈了几点教学体会和心得.
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020457964.html
关 键 词：语文教学；版本；教学体会
为了搞好语文教学,全面提高学生的语文学习素养,为学生日后的学习深造打好基础,课程改革过程中,出现了不同版本的语文教材,笔者所在学校使用的是北师大版的语文教材,在使用过程中,有一些体会和心得与大家分享.
1.北师大版初中语文教材选材充分考虑七年级学生的成长特点.在每个单元中,在充分考虑学生的接受能力和身心发育情况的基础上,选材突出实用性和趣味性.由于七年级学生处于从小学向初中的过渡阶段,教材的编排要继承小学生的趣味性,也要突出初中生的角色转变,引导学生塑造正确的价值观、人生观、世界观,北师大版初中语文教材编排却较好地做到了这二者的和谐统一.
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2.北师大版语文教材选材充分兼顾选材内容的多样化.在选材过程中,北师大版语文教材注意各种不同形式内容的穿插交互,注意多种层次教学内容的规律安排.如,七年级语文教材（上）,共40篇精彩的文章,安排方式让教材内容多样化,让题材丰富多彩,增加了形式的多样性和阅读的积极性,让初中语文教学充满乐趣.
3.北师大版初中语文教材选材突出扩散性思维特点.按照新课改要求,为了培养学生的扩散性思维能力,文章不再局限
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4.北师大版初中语文教材强化对教材本身内容的解读和语文知识的温故知新.在各个单元的学习中都加强语文阅读的重要性认识,使学生在反复的阅读过程中增加语文语感,加强和语文内容的深化和认识.北师大版语文教材课后的读写环节能加强学生的读写认识,有利于知识点的巩固和知识点的储备.
可见,北师大版初中语文教材不仅能培养学生的语文素养,使学生充满语文学习的兴趣和积极性,而且有利于引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观,为学生以后的学习打下坚实的基础,是一部适合初中学生特点的优秀语文教材.
参考文献：
[1]冉启蒙.高效语文课堂学习的三个维度[J].现代交际,2013（02）.
[2]王晶晶.刍议新课改下高中语文教学的创新[J].现代交际,2013（2）.
[3]杨开贵.如何正确理解和落实语文教学三维日标[J].教育教学论坛,2012（37）.
编辑张珍珍
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