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关于高等教育相关论文范文集,与当代高等教育伦理精神的反思与追寻相关论文查重
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热衷于追求那些外显的效益和实实在在的功利,学术领域产生的种种问题给我们带来很多的困惑,学术研究带来的众多利益已经远超学术研究本身,学科发展与专业设置直接与市场需求相挂钩,育人只追求数量,而质量却很少也无从考量,功利心触发了一定程度的学术浮躁和部分研究者的学术失范.可以说,日趋膨胀的功利性追求已经让高等教育忘掉了自我的定位和价值.池田大作在与汤因比的对话录中指出：“就教育来说,确实可以从中得到很大的实利效果,但这终归是作为结果而自然形成的.若把实利作为动机和目的,这不是教育应有的状况.在现代技术文明的社会中,不能不令人感到教育已成了实利的下贱侍女,成了追逐欲望的工具.”[7]在这样一个特殊的转型时期,高等教育从某种意义上已经成为了名利的标识物,教育停留在一种实利的层次上,既无法提升个体获取幸福的能力,又不能为社会发展提供精神支柱.若是对功利的追求遮盖了教育价值中蕴涵的伦理道德精神,这无疑是对教育的亵渎和对人类尊严的挑战.关于高等教育相关论文范文集,与当代高等教育伦理精神的反思与追寻相关论文查重参考文献资料：