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社会发展方面有关论文范文集,与社会主义核心价值观与当代中国大学精神选择相关论文怎么写
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,守望相助”的哲学思想.社会主义核心价值观和当代中国大学精神具有共同的历史使命
2012年11月29日,习近平总书记在参观“复兴之路”展览时,阐释了中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想.习近平总书记指出：“现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标.”当前,要实现中国梦,就是要全面建成小康社会,实现人民幸福和国家富强.实现中国梦是社会主义核心价值观和当代中国大学精神共同的历史使命,而青年是实现中国梦的中坚力量,坚守和践行当代中国大学精神和社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的必由之路.
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当代中国大学精神要为实现中国梦服务.教育是实现中国梦的源头活水,是连接人民幸福和国家富强的桥梁.习近平总书记指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”“夫教育为立国之本,兴学乃国民天职”“国家之富强,全在于国民,国民之发展,全在于教育”.实现中国梦,必须增强道路自信、理论自信、制度自信.而要实现三个自信首先要建立文化自信,要对社会主义核心价值观认知、认同,要以对社会主义核心价值观的坚守作支撑.事实上,实现中国梦的过程,也是社会主义核心价值观逐步深入人心、从理想走进现实生活的过程.
1946年,“伟大的人民教育家”陶行知创办社会大学,确定其宗旨为“人民创造大社会,社会变成大学堂”.立足传统,借鉴欧美大学理念,他提出：“大学之道,在明民德,在亲民,在止于人民之幸福.”陶行知认为：“中华民族的出路和教育的出路是一致的,并主张从教育上的出路探索中华民族的出路.”中华民族的出路就是“创造富的社会”和“整个民族在政治经济上有平等互助之精神”.相应地,中国教育的出路是“教人创造富的社会”和“教人建设平等互助的世界”.大学要以建设社会为己任,要把培养建设社会的人才作为其根本目的.因此,当&
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用社会主义核心价值观铸造当代中国大学精神
大学精神的基本功能就是指引大学师生追求具有坚定理想信念的精神生活.用社会主义核心价值观铸造当代中国大学精神是实现这一目标的有效途径.当前,中国部分大学在发展建设过程中存在功利化、片面市场化的错误倾向,没有弘扬中国特色社会主义的大学精神.在铸造大学精神的选择上,中国大学要紧紧围绕社会主义核心价值观,作出符合中国国情和时代要求的正确选择.
铸造当代中国大学精神要建设以社会主义核心价值观为基础的校园文化.校园文化是学校特有的文化现象,是以“学生为主体、教师为主导”的师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态,包括学校的教育目标、校园环境、校园思想、校园学风及以学校教育为特点的文化生活、教育设施、学生社团组织、学校传统习惯和学校的制度、人财物管理等内容.其建设由大学全体师生共同完成.在教学育人第一课堂、社团活动第二课堂和网络第三课堂中,都应加强价值观教育,特别是促进学生自主学习,形成对社会主义核心价值观的认知认同,并在“勤学、修德、明辨、笃实”上下功夫,求真学问,陶冶德行,明辨是非,笃实前行.
铸造当代中国大学精神要加强大学师生的社会主义核心价值观教育.习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要.”“大学之所以能让中外学子心向往之,根本在于：大学应比其他世俗机构更关注人的心灵发育与成长,它是呵护青年的至情至性的摇篮,亦是诱导青年反身体认人格奥秘的智慧谷,更是砥砺青年独立践行精神成年礼的祭坛.”因此,大学是塑造青年世界观、人生观、价值观的绝佳时期.2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时讲到,“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴‘中国梦’的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”.因此,对师生加强社会主义核心价值观教育,已成为塑造中国特色社会主义的大学精神的重要内容.
习近平总书记在谈到中国建设世界一流大学的战略决策时,强调：“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府.”从“追赶世界一流大学”到“办好中国的世界一流大学”,转变的不仅是目标和方法,更是价值选择.遵循教育规律,扎根中国大地,回归优秀传统文化,汲取世界先进办学治学经验,建设中国特色的世界一流大学是实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键步骤.而要实现这一发展目标,实现中国梦,必须用社会主义核心价值观铸造当代中国大学精神.
参考文献：
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（作者单位：北京大学新闻与传播学院）
[责任编辑：卜]
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