初中作文类论文例文,与如何引导学生修改作文相关论文下载

本论文是一篇初中作文类论文下载,关于如何引导学生修改作文相关硕士论文范文。免费优秀的关于初中作文及课堂教学及参考文献方面论文范文资料,适合初中作文论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：重视学生的作文修改,探寻切实用有效的方法,引导学生将作文修改落实到实际行动上.

关 键 词：修改过程；作文阅读；作文评价

诺贝尔文学奖得主莫言先生说：“写作除了写之外,还有一个很重要的过程,就是修改过程.修改作品时,不能把作品当成自己的,而是从外人的角度客观冷静地思考,以一种挑毛病的眼光去审视.”作为教师,更应该重视学生的作文修改,探寻切实用有效的方法,引导学生将作文修改落实到实际行动上,并且扎实有效地坚持下去.

怎么样写初中作文硕士论文
播放:33868次 评论:5585人

一、作文修改工程系统化,循序渐进

学生完成一篇作文,其实就是独立思考的一个过程,教师不能仅是笼统地教给学生从字、词、句、立意、结构等方面进行修改,因为每个学生的水平和能力不一致,他们修改文章的起点就不可能完全相同.一般而言,教师应先为每次作文确立一个

初中作文类论文例文

学生是成长的,也是发展变化的,他们的心理发展、认识水平,都处在不断的变化之中,确立目标,要根据学生的成长过程特点,着眼于学生作文水平的梯级上升,按照语言训练、思维训练、应考训练相结合的原则,循序渐进地进行.

二、作文阅读工程具体化,升格示例

学生完成作文后,教师要认真阅读每一篇作文,然后找出典型病例和病灶,与学生一起探讨,共同完成作文修改.我们以“追求幸福”为话题训练学生作文修改.先设定本期目标――让作文更有文采.可是,当教师看到学生作文时,发现很多学生的作品是缺乏文采的.这时我们就选取两到三篇病得较严重的作文,印出几十份,使学生人手一份,先让学生自行诊断,并在班上进行讨论,然后由学生发言,指出哪些地方可以升级,哪些地方可以更换.然后,拿出药方,具体修改.

三、作文评价工程情感化,激励为主

写作是精神的旅行、思想的探险,修改作文同样如此,也是极其艰苦的劳动.可是,学生又是不愿吃苦的,因此,教师要让学生慢慢喜欢修改作文,形成习惯,那就必须讲究一定的方法,这个方法就是评价工程情感化.首先,作文评价多元化,以激励为主.其次,重视对作文的过程管理.以鼓励为主,并注重严密的写作过程的管理,这有利于学生养成良好的写作习惯与修改习惯,并形成良性循环,从而促使每一个学生的作文水平都能得到长足的发展.

参考文献：

吴米儿.初中作文课堂教学有效性的实践研究[J].现代阅读：教育版,2012（13）.

（作者单位江西省丰城市丰城中学）

初中作文类论文例文,与如何引导学生修改作文相关论文下载参考文献资料：

大学英语教改论文

幼儿园骨干教师论文

地理教学论文

成教 自考

初中英语教学论文网

化学教学的论文

幼儿教师论文格式

中学教师职称

关于高效课堂论文

高考美术教学论文