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初三语文方面论文范例,与初三语文教学渗透心理疏导的策略相关毕业论文模板
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;展学习,形成师生互教互学的学习共同体.法国教育家卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西.”因此,教师在教学中要化“压力”为“魅力”,让“学生喜欢你教的东西”,学生学习语文的消极心理才可能逐渐得以消除,从而进入积极的学习状态.在初三语文教学中渗透心理教育,教师可以通过教学培养学生的学习兴趣,帮助学生树立学习的信心,充分挖掘教材中的真善美的情感因素,运用多样化的教学方法,调动学生学习的积极性,激发学生学习语文的主动性,这对学生的中考和语文学习都会产生积极的意义.
（责编欧孔群）
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