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高校研究者掌握一定的理论知识,有利于研究者站在较高的层面对研究问题进行分析.随着越来越多的高学历（本科、研究生）毕业生加入到幼儿教师的队伍,我们希望更多的农村幼儿教师能够在日常工作中加强教育科学研究,能够拓展现有研究中有关农村幼儿教师的研究的视野.

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