高等教育类论文范文参考文献,与商务英语专业毕业生就业情况调查报告相关毕业论文范文

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毕业生反映学校的实践教学环节在多方面都需要加强,其中毕业生认为最需要加强的两项是毕业实习和生产实习（70%）,其次是课程设计和实验（40%）,20%的毕业生认为毕业设计也需要加强.这样的调研结果说明学生在实习实践过程中非常看重课外、社会实践的经历和累积的经验；在实习样式的选择中也有很强的自主性和能动性,如在课程设计中,毕业生渴望发挥自己的能动性,看到自己的意见和声音；还有部分同学不太认同现在的毕业设计方式,需要加强和改进,或增强实用性或增强学术性.

三、对人才培养和就业工作的建议

大学生就业工作是一项系统工作,牵一发而动全身,关乎劳动力市场、高等院校人才培养及大学生自身的择业心态等多种因素.通过本次调研,笔者了解了学生在实习单位的学习发展情况、企业对高校毕业生的需求标准以及企业家的人才观,现将毕业生和企业的总体意见总结如下：

（一）职业生涯规划及早纳入到学生的视野中,学生尽早了解职业生涯规划是什么及其重要性.在开学之初就将学生的职业兴趣与职业能力倾向的重要性提升到与大学生心理健康同等重要的程度,建立专门的职业测试网站,让学生能够科学地认识自己.明确的生涯规划和学业规划是学生树立明确的学习目标的前提.同时,在职业咨询队伍的建设上,培养一支专业的职业指导师或咨询师,全方位、全过程地为学生提供个性化服务,帮助学生解决遇到的各种问题.

（二）学生普遍对企业的真实需求缺乏了解,聘请企业中的人力资源部的管理者、技术骨干、中级以上职称的技术管理层来学校为学生讲解企业的招聘规章、聘用人员的能力要求及素质要求,对学生树立正确的就业观念有很好的引导作用.在招聘活动的举办过程中,就业信息的发布和选择慎之又慎,给学生提供较好的工作起点.同时,在择业过程中,要充分让学生认识就业的意义,才能调动学生主动求职的意愿,就会使毕业生从被动变为主动,在求职和面试过程中增加针对性和效率.

（三）师生在教学中的主体性以及服务的双向性也值得再次探讨.学生的学习态度、待人接物的态度、学习适应能力直接与未来的就业态度和能力相连.教师为教学过程中除了贯彻“以学生为本”、“以学生为中心”的观念外,更要注意培养学生尊师重道、谦逊低调的做学问、做人的态度.为以后引导学生树立正确的就业观打好基础.

（四）在课程和专业设置上,软硬能力两手抓,培养学生自主学习能力和综合职业能力.一是增强课程的新颖性、适用性,采取座谈会、讲座等各种形式提高学生的学习兴趣；二是窄化专业课程设置面,进一步与市场接轨,才能学精、学深；三是加大专业课程的选修比例,让学生选择自己感兴趣的专业课程,将课程的选择权下方到学生手中；最后,拓展学习的形式,多组织学生参加一些课外实习活动,边学边习边实践.

同时,还要注重学生自主创新能力的培养,在教学内容上,新颖性与教学方法的多样化是培养创新能力的基础；在教学过程中也要注重对自主创新能力的培养,教师在授课过程中,要尽量设置一些能引发学生独立思考的问题或项目,这种情境性的教育方式更能培养学生独立思考与实际操作能力.

参考文献：

[1]潘懋元.多学科观点的高等教育研究[M].上海：上海教育出版社,2001

[2]郝德永.社会化定位与适用型人才培养――我国当代教学型高校的出路与作为[J].教育研究,2005

[3]杨际军.当前高等学校分类及定位对大学生就业问题的影响的分析[J].黑龙江高教研究2005,（12）.

[4]中国人才网[EB/OL]：http：//.chinatalent../

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