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8220;以后”.when有时相当于after.43.A.workon是短语,意为“制作”.如用B项on应该去掉,意义也不好.
44.D.根据上下文,她将做成的艺术品带回家,她感到“自豪”.C项happy意义正确,但不与of构成短语,而be/feelproudof是固定短语,故选D.
45.D.下文讲到她还喜欢写作,并且也写得很好.此句承上启下“她还喜欢其他一些活动.”
46.C.她转到这所学校的第一篇文章是写“作为新同学的感受”.所以此处应填moved“转到,搬到”.
47.C.报纸出版要用eout.eup“被提出来”；eabout“发生,产生”,均不符合题意,故选C.
48.D.文章发表后她“查找”自己的文章在报纸的什么地方.这符合作者,特别是孩子的心态.A项read与“地点”搭配不对；B项search后应加上for；C项指“忽略”或“俯瞰”,意义都不对.
49.C.getto短语“开始”.A项和D项应跟tothink.
50.B.下文都讲艺术和写作的相同之处和联系,所以“开始思考两者有多少联系”意义正确.
51.B.文章第二句就说陶器制作是creativethings.第三段的下文又说是creativethings.其他三项意义不恰当.
52.D.根据上下文,她创作的陶器作品是让她的创造性的东西产生视觉效果,而她写的文章是让她的创造性的东西“说出话来”,产生听觉效果.tosay作定语,与creativethings是动宾关系.tell告诉,区分意义不对,talk和speak都是不及物动词,意义也不确切.
53.C.与上文的lookjustright对比.
54.A.她是一个勤奋的孩子,所以抓紧时间赶回家,在吃饭前还能写点东西,故选rushed最佳.
55.C.匆忙赶回家,也是为了不让一时的灵感失去,不让创造出的词句、情节在成为报纸中永久的文章前遗忘,“飘走”.A项和B项与away连用不好.
第三部分阅读理解
A
【主旨大意】现今美国婚礼与传统的婚礼有所不同.现今婚礼仪式的理念以及方式、礼品都趋于时尚、娱乐.
56.C.细节理解题.根据第二段,传统礼品是家用物品,而现在可能是娱乐器械.
57.B.综合理解题.A项不贴切,人们可能送古董叉,但不是新婚夫妇刻意想要得到的东西.C项不准确,有不同文化背景的客人,但不是“邀请尽可能多的具有不同文化背景的客人”.D项也不准确,首先,去国外旅游不是免费,而是客人付费；其次,“改善、改进”意味着过去就有“免费国外旅游”,这也无从说起.B项的相关信息在最后一段第一句.
58.D.推理判断题.A项错,encorewedding包括一方初次结婚.B项不是“一半美国人举行再婚婚礼”,而是“婚礼仪式中有一半属再婚婚礼”.C项根据新婚夫妇的礼品需求看,已由简单的家用物品上升到娱乐、休闲、旅游及支票等,可见生活档次提高,已不同于过去.D项的相关信息在文章最后一句.
B
【主旨大意】本文主要讲述了如果一个企业想在世界范围内销售其产品,最好先做一些市场调查.
59.D.细节判断题.根据文章第三段的第二、三两句话可知答案.
60.D.细节推理题.根据文章第四段可知答案.
61.C.细节推理题.根据文章最后一段可知答案.
62.C.主旨大意题.通读全文可知答案.
C
【主旨大意】学校中的学习情况对将来的就业有很大影响.某一科目学得好,你就可能干与它相关的工作.学校所学的有些技巧能够直接用于职业,有些科目在未来的职业中间接地起作用.即使你的某个弱项学得不好,它也会对你产生影响和促进.
63.C.推理判断题.文章第三段第一、二两句隐含了“要想挣点钱你可以打零工.即使挣不到钱,也能学到一些东西.”B项错,因为作者认为打零工对未来就业是有用的,不是“可能”有用,
64.B.综合理解题.最后一段说明“你的学习成绩可能不好,你要正视,不要懊丧,要在工作中重新学习.”这意味着学习成绩差会干不好工作,也找不到适宜的工作.A项的pletefailure太绝对,不妥.
65.D.细节理解题.从第一段倒数一、二两句得知.
66.C.主旨大意题.在学校学得好固然对求职、选业和工作大有益处；学得不好往往是不可更改的背景,但它会促进你重新学习.
D
【主旨大意】这是一篇科学分析短文,谈海洋动物如何觅食.
67.D.文中提到,生态学者研究过albatrosses（信天翁）,turtle（海龟）和whale（鲸）,没提到tiger.
68.B.下文提到,一些研究数据受到质疑,所以画线单词所在句子的意思是“原始的信天翁数据是有缺陷的”,故选B.
69.C.之所以一些科学家提出怀疑,是因为他们质疑被很多人使用的关键的统计方法和一些数据的分析（condemningthesmalldatasetsanalyzedandakeystatisticalmethodmanygroupsused.）.
70.A.按文意,B项和D项所述不符合事实；而C项提及的FredericBartumeus是某大学的研究人员,不是DavidSims的研究小组成员.故选A,DavidSims对自己的研究成果很自信,因为他有themostbelievableevidence（最可信的证据）.
71.A.这是全文的主题：海洋动物如何觅食.
E
【主旨大意】很多人在演讲时紧张、忘词,因此害怕演讲.本文介绍如何准备演讲,如何吸引听众的一些做法.
72.A.概括大意题.全文指导如何提高演讲能力.C项不全面.
73.A.推理判断题.根据“紧张”、“忘词”、“终于结束”、“下次再也不演讲”等判断,许多人对演讲有恐惧心理.
74.D.猜测词义题.从over,heads词义和上、下文推断,应为“演讲中不要用深奥难懂的言词”.
75.B.细节判断题.相关信息在第三段最后四句.A项错,文章最后两句说明“如果没有认识到,可以试一试”.C项也不对,应为“主动地多作几次演讲”.D项不准确,不是接受了建议就能容易地进行演讲.
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