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小学英语有关论文范文素材,与品牌活动全面提升大学区英语教学水平相关论文开题报告
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果”征集活动中,9位老师获一、二、三等奖.8.继续办好英语浸入式教学,推出优秀教师的精品课程
2012年3月“浸入式英语”课题组第二次教学研讨活动在陕师大大兴新区小学举行.2012年4月,英语浸入式课题组专家康叶钦博士来到大兴新区小学指导英语教学工作.2012年11月,浸入式英语课题组总负责人前往大兴新区小学进行听课指导,听取了浸入式语音课综合课程,受到专家一致好评.2012年12月,劳动路小学与陕西省周至县终南镇马庞寨小学的联谊活动中李阿妮老师进行了词汇展示课,取得了很好的效果.2013年3月在西电实验小学成功举行浸入式英语教学观摩活动,2013年5月在陕师大大兴新区小学成功举行浸入式英语教学观摩活动,在专家指导的基础上,探索浸入式教学研究提升的途径和方法.2013年5月,刘清老师代表本大学区参加莲湖区小学英语教改研讨课观摩活动并做示范课,受到与会老师和专家的肯定和好评.
9.研究课内教学和课外活动、教育的衔接,提供指导办法
2012年10月,西电实验小学为一年级新生印制了《学生英语学习情况调查表》,对每位学生的英语学习环境、背景、教材的使用、对老师的意见要求、家长对英语学习的认识等情况做了了解和沟通,为更全面细致地开展教育教学工作打好基础.9月,陕师大大兴新区小学英语组为各年级学生印制《英语听读情况反馈表》,让学生回家后将听读内容、听读时间予以记录,做好学生在家的听读监督.11月,劳动路小学针对高段学生学习的实际情况,制定了词汇过关测评卷,及时了解学生阶段性的学习情况,根据测评结果,进行反思分析,调整教学方法.各成员校英语教研组实行集体备课,对教材的重点难点予以深层剖析和讨论,并于课后进行及时的反思.
10.携手国际志愿者,加快国际化教育教学步伐,提升办学品位
2012年6月,美国的大学生志愿者Ten-zen和Mesa来到了陕师大大兴新区小学,2013年5月新西兰MarkTaylor,2013年9月美国加州Anna和丹麦Sara来到西电实验小学进行教育教学活动,英语老师们在学习和生活中建立了良好的友谊.此外,劳动路小学聘请来自加纳的Bobby老师讲授英语课,陕师大大兴新区小学聘请拥有TEFL资格证书的TanyaBlank老师全面讲授浸入式英语课,接受加拿大浸入式英语课题组专家访问及美国杨百翰大学参观交流团访问,全面提高了英语教学品质.
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在担任英语组教研组长,组建大学区英语名师工作室的过程中,我们以西安市大学区建设为契机,积极探索名校引领示范作用,开拓名师工作室在教育均衡中前沿阵地作用,实现名校和薄弱学校优质课堂教学和品牌活动资源的共享,不仅提升名校英语教学,同时带动薄弱学校同步发展,实现校际教育教学、特色活动的共建共享,使大学区内所有学生享受同等的教育.
（作者单位：陕西省西安市西电实验小学）
作者简介：马玲,陕西省西安市西电实验小学教师,教研组长,小教一级.
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