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关于小学生论文范例,与小学语文课堂教学中“读”的作用＊相关论文提纲

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0340;知识用到生活中.小学语文就是这样在“读”中积累、在“读”中培养语感、在“读”中发展思维.

综上所述,从知、情、意三个心理过程可以看出“读”在小学语文课堂教学中重要地位,“读”是小学语文课堂的灵魂,若小学语文课缺少了“读”,则不能称之为语文课,也无法实现学生是课堂的主人的目标,更谈不上学生是学习的主人.希望所有教师能认识到“读”的魅力,真正去重视“读”,把“读”不折不扣地落实到教学中,使语文课更加鲜活生动.

参考文献：

[1]张瑞华.让语文课堂书声琅琅――浅谈小学语文阅读教学中的“读”[J].现代阅读,2011,（7）.

[2]张金凤.小学语文课堂教学中“读”的维度把握[J].教育园地,2010,（10）.

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