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教学法有关论文范文文献,与视频资料在金融类课程教学中的应用相关毕业论文怎么写

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80;意的问题

（一）教学控制及教学效果

通常情况下,在教学中穿插视频资料的使用,教学效果较为理想,学生参与观摩、讨论和论证的积极性较高.但如果视频资料的播放时间过长,播放过于频繁,学生对教学的热情逐渐减低,甚至产生厌倦感.所以,为了保证视频资料教学的良好效果,视频资料教学的频率与时间安排要适度,同时,指导教师必须准确地控制或调整教学节奏,适时展开研讨,调动学生参与的积极性.

（二）在金融类课程中使用视频资料教学法可能出现的问题

1.视频资料的观摩可能会占用较多时间,如果在视频资料的播放上花费了大量的时间,就无法深入讲解课程体系本身的知识.

2.视频资料无法涵盖所有的知识体系.

3.学生往往因为对知识体系的不熟练而无法形成自己对教学案例的看法与观点,教师也无法在分析案例时给出完整或更为全面的并与案例相关的知识体系.

视频资料在金融类课程教学中对提高教学效果、提高学生学习兴趣、拓展学生知识面有着巨大的作用,但仍不应抛弃其他的一些教学方法,比如讲演式教学法、实践演练教学法等.

参考文献

[1]石冬莲,石高宏.浅谈视频资料在教学中的应用――以国际金融精品课程建设为例[J].时代经贸（中下旬）,2009.3.

[2]吴凡.论视频案例教学法在法学教育中的应用[J].云南农业大学学报,2010.4.

[3]张艳红,苗.视频资料在大学英语课堂教学中的有效运用――四级机考改革背景下大学英语课堂教学模式探析[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2010.3.

作者简介：陈株剑（1977-）,女,汉族,丽水职业技术学院,讲师,研究方向：金融、保险.

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