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认识毕业论文(设计)的重要性,从思想上杜绝抄袭、依赖他人做论文,尽早进入毕业设计准备阶段.

3.毕业论文(设计)过程控制与管理.过程控制与管理的主要内容包括:建立和健全毕业论文(设计)工作管理机构和管理制度,规范独立学院毕业设计工作进程;规范指导教师的指导流程,提高指导水平;做好毕业论文(设计)工作各环节的管理与检查,把好每一个环节的质量关. 独立学院应建立健全毕业论文(设计)各级管理机构,设立各系毕业论文(设计)工作领导小组,根据本系各专业培养方案,拟定毕业论文(设计)工作计划和实施措施.对学生做好毕业论文(设计)的动员. 指导教师是毕业论文(设计)工作的主导,充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文(设计)质量的关键.毕业论文(设计)涉及的知识面宽,具有很强的综合性和实践性,对指导教师的要求远高于对任课教师的要求.除对指导教师素质经验有要求外,还要制订科学、合理、可行的论文指导流程.包括每周要与学生见面几次,每次不得少于多长时间,指导要留有记录等等内容.这样,通过加强监督教师的指导工作,以进一步保证论文质量的提高.

毕业论文(设计)进行到中期,由指导教师按照《计划进度表》的安排,对毕业论文(设计)工作的进度情况、质量情况及学生出勤情况等进行检查,给出中期考核成绩,作为毕业论文(设计)最终评定成绩的一部分.通过中期检查,可以及时发现和解决毕业论文(设计)工作中存在的问题并及时纠正.中期检查应与平时检查相结合,各系领导小组抽查与指导教师检查相结合,书面材料检查与实际检查相结合.综合检查情况.组织专门会议研究毕业设计中存在的问题,及时给予解决.

首先,指导教师对毕业论文(设计)的初稿应进行详细审阅,提出具体的修改意见.此时,应注重师生间的沟通方式与沟通效果.考虑不同学生特点,尽量选择面对面指导方式.对提交的毕业论文(设计)进行全面、认真地评阅.根据成绩评定标准给出评阅成绩,结合学生毕业论文(设计)工作期间的表现、工作量及外语水平,写出评语.其次,至少要有一名评阅人对学生的毕业论文(设计)进行评阅,给出评阅成绩,写出评语.应鼓励聘请校外同行专家作为评阅人对毕业论文(设计)进行评阅.答辩委员会应根据指导教师和评阅人给出的成绩对毕业生的答辩资格进行审核,检查学生的毕业论文(设计)是否达到基本要求.未达到基本要求的应退回进行修改或推迟答辩.答辩工作应严格按答辩程序进行,由答辩秘书对答辩过程做详细记录.答辩小组根据答辩情况给出答辩成绩和最终评语.毕业论文(设计)最终成绩应经各专业答辩委员会审核后上报.


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毕业论文答辩结束后,应及时对本年度的毕业论文(设计)工作进行总结与评估.加强指导教师间的沟通和交流,通过总结与评估,发现优点,为今后的毕业论文(设计)工作提供宝贵的经验;同时查找不足,以便在今后的工作中改进和提高.使毕业论文般计)工作更加科学化和规范化,提高毕业论文(设计)管理工作的水平,最终达到提高毕业论文(设计)质量的目的.

三、结论

独立学院毕业论文(设计)质量监控内容随着不同院校具体实施情况的不同而有所不同.任何监控都是制度的体现,需要人来执行,所以监控既是制度对人的监控,也是人对人的监控.

为了提高毕业设计的管理水平,切实提高毕业设计的质量,建立网络化的毕业设计管理信息系统已经成为今后独立学院毕业设计教学的发展趋势.网络信息系统可以提高毕业论文(设计)教学工作的效率,可以使毕业设计管理更加规范化.但是,毕业论文(设计)管理信息系统的建立要因时、因地、因各个独立学院发展规模及计算机网络开发应用程度而有所不同.

(责编:贾 伟)

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