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教学法有关论文范文文献,与项目教学法在《税务会计》纳税申报中的应用相关论文答辩开场白

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#27880;意步骤程序,要讲究工作秩序,特别是对纳税的流程要与实践吻合.以我院实施项目教学法为例介绍工作流程:1.对模拟企业的增值税业务资料进行熟悉,由负责会计核算的人员编制业务的记账凭证,继而以凭证为依据登记明细账,重点是登记增值税的明细账.2.由专人对编制的凭证和登记的明细账进行审核,以免发生错误,导致报税的错误.3.由负责纳税申报的人员进行填制申报表的填制(本项任务在实训室利用网上报税软件进行):(1)增值税附表一:本期销售情况明细表,(2)增值税附表二:本期进项税额明细表,(3)增值税附表三:本期固定资产抵扣情况明细表,(4)最后完成增值税纳税申报表主表.4.由专人审核,5.打印各项申报表提交.


大学生怎么写教学法论文
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(四)项目的检查评估

各小组在指定的时间内完成各自的工作任务之后,首先由各组之间进行交叉检查评估,评定分数(依据评分标准),再由指导教师对各小组完成的工作任务进行综合检查评估,确认后评定出最终的成绩,作为各组比较的依据.


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(五)结束语

完成一次项目教学之后,对本次项目教学的过程要给予总结,提炼出教学中的经验及不足之处,为以后的教学应用提供参考.

总之,在高职会计专业《税务会计》课程教学中,采用项目教学法充分调动了学生学习的热情,激发了学生的学习兴趣.在培养学生的实际操作能力、分析解决问题的能力、组织能力、沟通合作能力,激发学生自主学习、积极探索等方面发挥着积极的推动作用,教学效果提高显著.

参考文献:

[1]龚永丽.高职《税务会计》教学模式的探讨经济师[J].2007,(7).

[2]刘莉莉.高职《税务会计》课程教学研究[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2008,(6).

[3]汪福来.高职院校税务会计实训课程教学浅谈[J].科技信息,2009,(1).

[4]李小青,陈晓丹王武蓉高职税务会计课程项目教学模式探讨[J].合作经济与科技,2010,(16).

[5]吴小红.项目教学法在高职《财务会计》教学中的应用[J].天津电大学报,2009,(13).

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