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关于商务英语论文例文,与高职商务英语专业实用型人才的培养相关毕业设计论文

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,熟悉国际商贸一线岗位的技能,了解国际商贸企业运作机制和国际商贸具体环节的操作技巧,并探究企业所需要的,具有一定前瞻性的课程内容.

(3)积极引进具有“双师”素质的商务专业技术人员和管理人员来校任教,充实教师队伍.这些有实践经验的技术骨干通常有多年在一线从事技术工作或管理工作的经历,经过教师资格培训,就可以取得任教资格,他们既适于做专业实践课的教师,也可以任专业理论课的教师,能成为“双师型”教师队伍的重要组成部分.

(4)积极从外贸、海关等单位聘任兼职教师,扩大“双师型”教师队伍.把这些兼职教师作为整个师资队伍结构的重要组成部分来建设和管理,改善和调整现有教师队伍的结构,实现师资队伍整体功能的优化.

四、结束语

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出:“高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要,培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才,真正办出特色.”因此,高职商务英语专业应从社会需求出发,考虑学校自身的办学资源和师资条件,科学合理地设置专业课程,以职业能力为核心,构建实践教学目标体系,采用多元化的方式,加快“双师型”教师队伍建设的步伐,为我国社会主义经济建设培养更多实用型的商务英语人才.

参考文献:

[1]吴敏魏利达:谈高职商务英语专业课程体系建设[J].职业技术教育(教学版),2005年第35期

[2]鲍文纪淑军:高职商务英语专业人才能力体系的调查研究[J].山东外语教学,2007（2）

[3]栾芳傅佳:我国高校商务英语教学现状及应对策略[J].株洲师范高等专科学校学报,2006（6）

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