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,国贸专业的学生获得职业资格证书也可以获得学分奖励,在各种省部级或全国性的技能竞赛中获得荣誉也可以根据获奖的等级得到相应的学分奖励,这样就给参赛学生提供极大的选择空间,在保证评价公平性的前提下也可以最大化地发挥学生自身的能动性,使他们的个性优势得到发挥,使国贸技能大赛真正起到引领和示范作用.

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综上所述,全国商科院校国际贸易专业技能大赛对国际贸易教学产生很大影响,国际贸易竞赛不仅是高校学生展示自

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;己专业技能的平台,也是实现高校与行业企业加强联系的纽带与桥梁,是推动国际贸易教学实践和深化教学改革的动力.高等院校要把握好竞赛的契机,不断深化和完善国贸教学改革,培养更多符合外贸行业和社会需求的高端技能型外贸人才.

[参考文献]

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[2]王莉芳.高等职业教育评价新议[J].石油教育,2008(8).

[3]钱大庆.反思职业技能大赛作用,重构职校实践教学体系[J].邢台职业技术学院学报,2010(8).

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[5]杨群,吴开岑.职业技能大赛对学生职业能力培养的研究[J].时代教育,2011(3).

(责任编辑:刘润婉)

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