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第三,忽视实践活动的重要性.
有些高校不重视对大学生的实践能力的培养,对学生外出实习的要求不高,导致学生在实训时不能达到应有的要求,不能增强主动适应社会的能力.虽然各高校在运用社会实践活动培养大学生创新和实践能力方面积累了不少的经验,然而从新时期的高校社会实践活动中我们不难发现,在取得了成效的情况下仍然存在一些不足之处.[3]例如社会实践流于形式,缺乏有针对性的设计和组织实施.院校组织社会实践的形式过于呆板,流于表面,缺乏深度,针对大学生创新和实践能力而组织的社会实践活动更是少之又少.高校多以组织学生参观厂矿企业甚至风景区为主,缺乏让大学生发挥主观能动性去创新思维、解决问题的空间.还存在社会实践活动机制不健全,管理不统一,资源分散以及社会实践教育基地建设停滞不前的现象,缺乏社会各界的支持等各种问题.
2.2.3社会不良风气
当前社会上存在的官僚作风、任人唯亲、走后门等不良风气,已侵蚀了“象牙塔”的纯净,对大学生的就业方向和就业手段产生影响.关系就业致使专业错位或低能高就的等级错位现象层出不穷.一些缺乏专业技术能力、不能胜任本职工作的“关系户”占据着职业岗位,形成了在岗职员素质劣化,排斥了有专长的毕业生上岗,造成人才的浪费.如果更多的大学生对种种社会不良风气司空见惯并受到同化,必然会对其人生观产生负面作用,甚至会进一步恶化社会风气.
总之,当然大学生就业是一个系统问题,它需要自身、学校、政府以及全社会的共同关注与参与,积极应对.只有这样才能改善的学生的就业环境,缓解就业现状.[4]影响二本院校就业的原因并不仅仅只有这些,还有其它各种各样的自身或者外部因素,在此就不作进一步的讨论了.希望以上的分析能多对大学生特别是二本院校的求职生以及致力于解决大学生就业问题的相关部门提供一些帮助.让高校毕业生就业走上一条良性循环的发展之路.
参考文献：
[1]姚慧文.大学生就业困难的原因分析与对策分析[J].湖北广播电视大学学报,2007（12）.
[2]李季,吕春兰.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2010（3）.
[3]任伟,史良君.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].中国电力教育,2009（24）.
[4]崔怀将,曹霞.大学生就业难的原因分析及对策研究[J].产业与科技论坛,2009（8）.
项目编号：
渭南师范学院2011年大学生创新项目,课题名称“二本院校大学生就业的困境及其措施”,编号：11XK090.
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