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关于电子商务类论文范文资料,与项目驱动教学在电子商务课程中的应用相关毕业论文怎么写

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#26497;性.更加重要的是,教师在进行项目的设计过程中还需要对于难度进行把握,如果项目难度过大就使得学生难以理解,预期的教学效果难以达成的同时还严重的影响到了学生学习的积极性;如果项目设计的难度多低则很难引起学生学习的重视,难以达到预期的效果.

3.结语

电子商务专业是一个综合性与实践专业性等非常强的学科,教师需要针对社会的需求开展更加具有针对性的课堂教学,进而通过电子商务行业的先进技术的掌握,并且能够更加爱积极的参与到教学的革新之中,最终实现教学的不断探索.(作者单位:辽宁现代服务职业技术学院)

参考文献:

[1]彭荣华,陈玲霞.基于项目驱动大案例教学模式的“电子商务法”课程标准的开发[J].开封教育学院学报.2014.04.(04).

[2]黄燕勤.项目驱动式案例教学法在高职高专电子商务“动态网页设计”教学中的应用[J].梧州学院学报.2009.12.(06).

[3]韩林.基于项目驱动的高职电子商务专业课程体系优化研究[J].教育与职业.2012.09.(26).

[4]费小燕.项目驱动教学法在高职电子商务课程教学中的应用研究[J].吉林省经济管理干部学院学报.2010.08.(4).


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