人文地理类有关论文范文,与探析提高高中学生英语写作能力的方法相关毕业论文的格式

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近几年来高考书面表达的评分标准与以往相比要求更高.那么如何培养高中学生的英语写作能力,让他们在写作方面有所突破呢?

一、学生写作方面存在的问题：

（1）审题不到位,人称错位,对时间的立足点把握不准,导致失分现象严重.

（2）忽视英语中的一致现象.包括名词单复数的一致、谓语动词与主语的人称和数的一致、主从句时态的一致.

（3）受母语干扰大,习惯用汉语去思考,汉语式英语句子在文章中频繁出现.

（4）单词拼写错误、用词不准确、词语搭配不当或词性混用、乱用介词和冠词等.

（5）忽视英语中的平行结构现象,乱用and、.r或but.

（6）写出的文章通常缺头少尾,画蛇添足,重复句子较多.

（7）只会使用一些简单的词汇或短语,不会使用高级词汇和复合句,文章缺乏出彩之处.

（1）消除学生对英文写作的恐惧感.很多学生由于种种原因,非常害怕英文写作,总觉得自己水平不到,能力不够,缺乏自信心.为了消除学生的心理障碍,树立学生自信心,在平时的训练中教师应该鼓励学生大胆的去看、去听、去想发生在自己身边的事情,去写一些自己觉得比较熟悉的、有趣的、自己愿意写的话题.

怎么样写人文地理硕士论文
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（2）加强对构建语言材料的词汇和短语词组的记忆,尤其是那些在写作中常用的词汇、短语及句型.

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