应用文方面函授毕业论文,与中职应用文教学相关论文范例

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摘 要 ：中职应用文教学既是重点,又是难点.本文针对如何有效地提高应用文写作的教学效果,谈了几点认识：以专业应用文的教学为重点,突出针对性；以“双基”训练为重点,提高学生的应用文写作能力；以学习应用文的文体格式为重点,使学生掌握应用文的写作特点.

关 键 词 ：中职；应用文；教学重点

应用文是我们处理日常事务,具有惯用格式的一种文体,无论是国家机关、企事业单位、社会团体,还是个人,都经常使用.应用文的教学在中等职业学校语文教学中既是重点,又是难点.如何才能有效地提高应用文写作的教学效果呢?笔者依据十几年的教学经验,谈点粗浅的认识.

一、以专业应用文的教学为重点,突出针对性

随着社会的发展,应用文的种类越来越多,根据内容、性质、使用范围和语言等,可分出各种不同的类型.因此,教学中应重点学习与学生将来工作、生活密切相关的几类应用文,即日常应用文、常用公文、事务文书和专业文书四种.教师的教学重点应放在专业应用文上,针对学生所学专业,重点讲授相应的专业文书.例如,财经专业,重点学习经济应用文,如经济新闻、产品说明书、广告、市场预测、经济合同等；幼师专业,侧重学习文化教育应用文,如名胜介绍、文物介绍、影视剧说明书、教学大纲、教学方案等.学好专业应用文写作,对学生将来解决专业实际问题、提高业务水平有很大的帮助.

二、以“双基”训练为重点,提高学生的应用