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[摘 要 ]公民意识作为一个现代公民所应具备的社会意识,是公民对自身权利、义务的自觉认识.然而在我国,大学生公民意识的现状并不乐观,法律意识相对薄弱,违法违纪现象时有发生.这就要求我们在加强大学生法制教育的基础上增强大学生的法律意识、法制观念,探寻法制教育对培养大学生公民意识的有效途径.

[关 键 词 ]公民意识；法制教育；社会公德教育

党的十七大报告指出“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,具有重大理论和实践意义.”公民意识作为―个现代公民所应具有的社会意识,是公民对自身权利、义务的自觉认识,主要包括法律意识、道德意识、民主意识、政治意识等方面内容,是对大学生综合素质的培养,其核心是权利和义务意识.当代大学生作为社会未来的中坚力量,其公民意识的强弱会直接影响他们树立正确的世界观、人生观和价值观并影响其对社会责任感的培养.那么如何培养和树立当代大学生的社会责任感、归属感和权利义务观,已是当今社会、学校、家庭不容忽视的问题.

一、大学生公民意识现状分析及成因

国外大学生公民意识教育早在上个世纪60年代便逐步受到许多国家的重视.许多国家已经把公民意识教育正式列入国家课程计划之中.公民课作为一门特定的课程在各国学校中实施,如英国、美国、德国、日本等.在这些国家中美国是“最先产生了伟大的民主共和国思想”并“宣布了第―个人权宣言”的国家,其公民有着较强的公民意识,更是其宪法精神的体现.

大学生如何写大学生论文
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我国对大学生公民意识教育起步较晚,整体公民意识教育薄弱,其原因是多方面的,既有历史原因,又有现实原因.首先.官本位思想仍存在.在中国历史上,官本位思想根深蒂固.造就了中国民众浓厚的臣民意识.其次,法律意识薄弱.在现实生活中,受大众文化这把“双刃剑”的影响一些大学生的自我意识强,缺乏权利与义务相统一的观念,虽然国家已开设了法律基础课程,但他们对法律知识学习的热情并不高,没有意识到法律知识对其自身乃至学习、工作、生活的重要性,认为这些只是无关紧要的非专业课,学习它只是为了应付考试,拿学分.所以说有些大学生不学法、不懂法,不守法,法律意识尤其是宪法意识非常薄弱,考试作弊、迟到、偷窃等现象时有发生,可见法律知识的缺乏会直接导致公民意识的严重缺失,更有甚者则走上违法犯罪的道路.

“一个人要真正成为合格的公民,就必须自觉地意识到公民这个角色所蕴涵的权利和责任,而这种由无意识到有意识、从自在到自觉的转变就是公民意识的形成过程,而公民意识的形成不是自然而然的,它需要家庭、学校、社会有意识的教育和培养.”其关键就是法制教育,要先学会辨别什么是合法与非法、善与恶、美与丑,并运用法律武器保护其合法权益,进而增强大学生的道德和法律意识.

二、法制教育对培养大学生公民意识的有效途径

(一)把社会公德教育融入到法制教育之中